Calendar Reminders:

Tuesday, October 31 – Minimum Day Dismissal at NOON

Wednesday, November 1 – NO SCHOOL

Friday, November 10 – NO SCHOOL

Monday-Friday, November 13-17 – Minimum Days Dismissal at NOON

Monday-Friday, November 20-24 – NO SCHOOL Thanksgiving Break


Please sign and have your student turn in pink packet ASAP!

AUSD Pathway night:  Tuesday, 10/24 and Thursday, 10/26.  Flyer is attached.

Halloween Dance October 27th

One of our student groups is planning a Halloween Dance to raise money for purchasing items for raising awareness of suicide and self-harm.  The dance will be Friday, October 27th from 4 – 6 pm.  The permission slip is attached.  Parent volunteers are needed to help with set up (2:00 – 4) , chaperoning (4 – 6), and clean up (6 – 6:30).  If you are able to volunteer, please let us know.  Thank you!

Halloween Party October 31st

A committee of students is planning a party for Halloween from 9 – 12.  Students have accumulated PAT minutes (Preferred Activity Time) by following directions, staying on task, and participating in class. The class voted to use these minutes for the Halloween Party.   The plan is to have two activities: a movie and snack room and an outside music/dance/hangout space.  The committee is hoping to get parents to lend some Halloween decorations for the event as well as get snacks and treats for the day of the event.  If you can send those things in, please let your student know so they can tell the committee.  Thank you.  The movies students voted on to watch this day are Coraline and Hocus Pocus.  If you do not want your student to watch these movies, respond to this email.

Family announcement for your student’s.

Please watch for all the great information for our Mini-Book Fair on November 30-Dec. 1, 2023. This would be a great way to help develop your child’s interest in reading through holiday gifts. More information will be coming home soon but we wanted toi get this on your calendars. 

If you are able to help, a volunteer letter will be coming home in early November as well as how to set up an e-wallet if you wish for your children’s  or your purchases.  Any questions please contact Debby Greene at


The Middle School homelessness committee is accepting donations from 10/9 – 10/27 to make supply packs to pass out to people in need. Each classroom will have a box to put their donations in. If you would like to donate money, please hand it directly to a teacher or turn it in at the office. Below is a list of items that we will be collecting.


  • Deodorant

  • Personal toothbrush/toothpaste

  • Pads/tampons

  • Water bottles

  • Personal shampoo /conditioner/body wash         

  • Bandaids

  • Personal pack of wipes

  • Chapstick

  • Personal pack of tissues 

  • Hand warmers

  • Personal hand sanitizer

  • Socks

  • Money – any amount helps! (label envelope “Homelessness Committee”)

If you have any questions, please feel free to email Middle School and the committee will be notified:

Counselor’s Connection

Do you need help with your mental health? If you don’t know where to start, this website and infographic may help guide you:

NIMH » My Mental Health: Do I Need Help?

ACA2 School Counseling Website (accessible through a school email account)

English Learner Advisory Committee/Comité Asesor de Padres (ELAC)

ACA2 is excited to announce the development of our English Learner Advisory Committee/Comité Asesor de Padres (ELAC). The English Learners Advisory Committee/Comité Asesor de Padres (ELAC) makes recommendations regarding programs for students with second language needs. The purpose of the ELAC is to provide parents of English Learners opportunities to:

  • Learn more about the programs offered to their children

  • Participate in the school’s needs assessment of students, parents, and teachers

  • Provide input in the most effective ways to support full participation of English Learners in all school activities

  • Provide input on the most effective ways to ensure regular school attendance

ACA2 is looking for parents of our English Language Learners to participate in this committee to provide their unique input on the learning needs of their students and how to make our school more culturally inclusive. This committee will also include parent training on how to best navigate the school system for their student(s). 

If you would like to participate or have any questions, please contact:


Reading (Monday-Friday)

Students should read for at least 1 hour a day, students will have some time at school to complete this assignment on days that they do not have science.  

Page Tracker: 725 by the end of this week

MobyMax (Monday-Thursday)

Do 10 minutes of Language practice daily for a total of 40 minutes this week. To get to language practice, students need to select the language course from the books tab. Practice should automatically be assigned. 

*MobyMax time will not be accepted any later than Sunday.  

Language Arts (Monday)

AOW #8 Assignment

Language Arts (Tuesday)

Writers Workshop Personal Narrative 

Language Arts (Wednesday)

Writers Workshop Personal Narrative 

Social Studies (Thursday)

China Overview (part 2) 


Catch up on anything not finished this week.  Have a great weekend!


Did you know there are 4 different math classes in Middle School?  Most in-class and all homework assignments will be posted in each math class Google Classroom.  Paper assignments may be turned into the classroom and do not need to be attached to Google Classroom.  In general, all students will have:

*a daily in class assignment, to be done in class, Monday to Thursday

*a daily homework assignment, due the next day, assigned Monday to Thursday

*20 minutes of Fact Fluency practice per week.  Mrs. McCutcheon recommends doing it for 5 minutes per day.

*weekly or every other week quizzes

SPA (Social Political Action Project)

This week students are thinking about the big question, “How can we be responsible citizens that make wise choices to strengthen the communities to which we belong?”  Students chose issues that they care about and want to change.  Based on those choices, they were placed in a group.  This Thursday the group will continue their SMART goal for a SPA project they will make happen.  Please ask your student about their group project and how it is going so far.


This week students will have a science reading “Eclipses.” They will finish an in-class lab about the Seasons, will do a scale Solar System walk and have 2 Edpuzzles to complete.  All work is on google classroom.


Practice instrument

***Helpful email addresses. If you need to reach Middle School or any of the teachers, please use the following email addresses: – absence notes, responses to the newsletter, general questions, contacting Mrs. Ave – Mrs. McCutcheon, science or math questions – Mr. Hagan, language arts or social studies questions

Recordatorios del calendario:

Martes, 31 de octubre – Día mínimo de salida al MEDIODÍA Miércoles, 1 de noviembre – NO HAY CLASES Viernes, 10 de noviembre – NO HAY CLASES Lunes a viernes, 13 al 17 de noviembre – Día mínimo de salida al MEDIODÍA Lunes a viernes, 20 al 24 de noviembre – NO HAY CLASES Vacaciones de Acción de Gracias


¡Por favor firme y haga que su estudiante entregue el paquete rosa lo antes posible!

Noche del AUSD Pathway: martes 24/10 y jueves 26/10. Se adjunta folleto.

Baile de Halloween 27 de octubre
Uno de nuestros grupos de estudiantes está planeando un baile de Halloween para recaudar dinero para comprar artículos destinados a crear conciencia sobre el suicidio y las autolesiones. El baile será el viernes 27 de octubre de 4 a 6 pm. Se adjunta la hoja de permiso. Se necesitan padres voluntarios para ayudar con la instalación (2:00 – 4), acompañantes (4 – 6) y limpieza (6 – 6:30). Si puede ser voluntario, háganoslo saber. ¡Gracias!

Fiesta de Halloween 31 de octubre
Un comité de estudiantes está planeando una fiesta para Halloween de 9 a 12. Los estudiantes han acumulado minutos PAT (tiempo de actividad preferido) siguiendo instrucciones, permaneciendo concentrados en sus tareas y participando en clase. La clase votó para usar estas actas para la fiesta de Halloween. El plan es tener dos actividades: una sala de cine y refrigerios y un espacio exterior para música, baile y reunión. El comité espera que los padres presten algunas decoraciones de Halloween para el evento, así como también bocadillos y golosinas para el día del evento. Si puede enviar esas cosas, infórmeselo a su estudiante para que pueda informarle al comité. Gracias. Las películas que los estudiantes votaron para ver este día son Coraline y Hocus Pocus. Si no desea que su estudiante vea estas películas, responda a este correo electrónico.

Anuncio familiar para su estudiante.
Esté atento a toda la excelente información sobre nuestra Mini Feria del Libro del 30 de noviembre al 30 de diciembre. 1 de enero de 2023. Esta sería una excelente manera de ayudar a desarrollar el interés de su hijo por la lectura a través de regalos navideños. Pronto enviaremos más información a casa, pero queríamos tener esto en sus calendarios. Si puede ayudar, recibirá una carta de voluntariado a casa a principios de noviembre y le explicará cómo configurar una billetera electrónica si lo desea para las compras de sus hijos o las suyas. Si tiene alguna pregunta, comuníquese con Debby Greene en

El comité de personas sin hogar de la escuela secundaria está aceptando donaciones del 9/10 al 27/10 para hacer paquetes de suministros para distribuir entre las personas necesitadas. Cada salón de clases tendrá una caja para guardar sus donaciones. Si desea donar dinero, entréguelo directamente a un maestro o entréguelo en la oficina. A continuación se muestra una lista de los artículos que recolectaremos. SUGERENCIAS DE DONACIÓN:
Cepillo de dientes/pasta de dientes personalToallitas/tampones
Botellas de agua
Champú/acondicionador/gel de baño personal
Paquete personal de toallitas
barra de labios
Paquete personal de pañuelos
Calentadores de manos
Desinfectante de manos personal
Dinero: ¡cualquier cantidad ayuda! (sobre con etiqueta “Comité de personas sin hogar”)
Si tiene alguna pregunta, no dude en enviar un correo electrónico a la escuela secundaria y se notificará al comité:


Lectura (lunes a viernes)

Los estudiantes deben leer al menos 1 hora al día, los estudiantes tendrán algo de tiempo en la escuela para completar esta tarea los días que no tengan ciencias.

Rastreador de páginas: 725 para finales de esta semana

MobyMax (lunes-jueves)

Practica 10 minutos del idioma diariamente para un total de 40 minutos esta semana. Para poder practicar el idioma, los estudiantes deben seleccionar el curso de idioma en la pestaña de libros. La práctica debe asignarse automáticamente.

*No se aceptará horario MobyMax más tarde del domingo.

Artes del lenguaje (lunes)

AOW #8 Tarea

Artes del lenguaje (martes)

Taller de Escritores de Narrativa Personal

Artes del lenguaje (miércoles)

Taller de Escritores de Narrativa Personal

Estudios Sociales (jueves)

Descripción general de China (parte 2)


Ponte al día con todo lo que no haya terminado esta semana. ¡Ten un excelente fin de semana!


¿Sabías que hay 4 clases de matemáticas diferentes en la escuela secundaria? La mayoría de las tareas en clase y todas las tareas se publicarán en Google Classroom de cada clase de matemáticas. Las tareas en papel se pueden entregar en el aula y no es necesario adjuntarlas a Google Classroom. En general, todos los estudiantes tendrán:

*una tarea diaria en clase, para realizar en clase, de lunes a jueves

*una tarea diaria, que debe entregarse al día siguiente, asignada de lunes a jueves

*20 minutos de práctica de fluidez de operaciones por semana. La señora McCutcheon recomienda hacerlo durante 5 minutos al día.

*cuestionarios semanales o cada dos semanas

SPA (Proyecto de Acción Política Social)

Esta semana los estudiantes están pensando en la gran pregunta: “¿Cómo podemos ser ciudadanos responsables que tomen decisiones sabias para fortalecer las comunidades a las que pertenecemos?” Los estudiantes eligieron temas que les interesan y quieren cambiar. Según esas elecciones, fueron colocados en un grupo. Este jueves el grupo continuará con su objetivo INTELIGENTE para un proyecto de SPA que harán realidad. Pregúntele a su estudiante sobre su proyecto grupal y cómo le va hasta el momento.


Esta semana los estudiantes tendrán una lectura de ciencias “Eclipses”. Terminarán un laboratorio en clase sobre las estaciones, harán una caminata a escala del Sistema Solar y tendrán que completar 2 Edpuzzles. Todo el trabajo está en Google Classroom.


Instrumento de practica