Monday-Friday September 11-15 – Middle School Ice Cream Fundraiser
Thursday-Friday, September 21-22 – Minimum Day Dismissal at NOON
Monday-Friday, October 2-3 – NO SCHOOL October Break
Tuesday, October 31 – Minimum Day Dismissal at NOON
Wednesday, November 1 – NO SCHOOL
Friday, November 10 – NO SCHOOL
Monday-Friday, November 13-17 – Minimum Days Dismissal at NOON
Monday-Friday, November 20-24 – NO SCHOOL Thanksgiving Break
Announcements:
Counselor’s Connection
Adequate sleep contributes to a student’s overall health and well-being. Students should get the proper amount of sleep at night to help stay focused, improve concentration, and improve academic performance.
Sleep and Health | Healthy Schools | CDC
ACA2 School Counseling Website (accessible through a school email account)
Dtheodore@
Please keep an eye out for an email from Dochub. We will need you to sign several forms (Independent Study, Tech Device Contract, School Issued Materials, and the Experiential Learning Permission Form).
Homework:
Reading (Monday-Thursday)
Students should read for at least 1 hour a day, students will have some time at school to complete this assignment on days that they do not have science.
Page Tracker: 240 by 9/11
MobyMax (Tuesday-Thursday)
Do 10 minutes of Language practice daily for a total of 30 minutes this week. To get to language practice, students need to select the language course from the books tab. Practice should automatically be assigned.
*MobyMax time will not be accepted any later than Sunday.
Language Arts (Monday)
No School
Language Arts (Tuesday)
AOW #3
Social Studies reading: p. 185-189 in Social Studies textbook, reading must be completed by Thursday morning. Write down any questions you have as you read.
Language Arts (Wednesday)
Steps for Turning a Prompt Into a Narrative Assignment
Social Studies (Thursday)
Continue notes on Ch. 2 Islamic Civilization, notes will not be turned in until we complete the chapter.
(Friday)
Catch up on anything not finished this week. Have a great weekend!
Science
This week we start the unit to answer the big questions, “What holds a solar system together? How is this like a community?” Students will learn more about balanced and unbalanced forces. They will begin an in-class project to apply their knowledge of force to design a car with an egg as it passenger in such a way to prevent the egg from breaking in a crash. Homework is to complete 2 edpuzzle videos.
Math
Did you know there are 4 different math classes in Middle School? Most in-class and all homework assignments will be posted in each math class Google Classroom. Paper assignments may be turned into the classroom and do not need to be attached to Google Classroom. In general, all students will have:
*a daily in class assignment, to be done in class, Tuesday to Thursday
*a daily homework assignment, due the next day, assigned Tuesday to Thursday
*20 minutes of Fact Fluency practice per week. Mrs. McCutcheon recommends doing it for 5 minutes per day.
*weekly or every other week quizzes
SPA (Social Political Action Project)
This week students are thinking about the big question, “How can we be responsible citizens that make wise choices to strengthen the communities to which we belong?” Students chose issues that they care about and want to change. Based on those choices, they were placed in a group. This Thursday the group will create a SMART goal for a SPA project they would like to make happen.
***Helpful email addresses. If you need to reach Middle School or any of the teachers, please use the following email addresses:
aca2middle@
emccutcheon@
mhagan@antiochcharteracademy.
Lunes a viernes, 11 al 15 de septiembre: recaudación de fondos para helados en la escuela secundaria
Jueves a viernes, 21 y 22 de septiembre: día mínimo de salida al MEDIODÍA
Lunes a viernes, 2 y 3 de octubre: NO HAY CLASES Vacaciones de octubre
Martes 31 de octubre – Día Mínimo de Salida al MEDIODÍA
Miércoles 1 de noviembre – NO HAY CLASES
Viernes 10 de noviembre – NO HAY CLASES
Lunes a viernes, 13 al 17 de noviembre: Días mínimos de salida al MEDIODÍA
Lunes a viernes, 20 al 24 de noviembre: NO HAY CLASES Vacaciones de Acción de Gracias
Anuncios:
Conexión del consejero
Dormir lo suficiente contribuye a la salud y el bienestar general de un estudiante. Los estudiantes deben dormir la cantidad adecuada de sueño por la noche para ayudar a mantenerse enfocados, mejorar la concentración y mejorar el rendimiento académico.
Sueño y Salud | Escuelas Saludables | Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades
Sitio web de consejería escolar de ACA2 (accesible a través de una cuenta de correo electrónico de la escuela)
Dtheodore@
Esté atento a un correo electrónico de Dochub. Necesitaremos que firme varios formularios (estudio independiente, contrato de dispositivo tecnológico, materiales proporcionados por la escuela y el formulario de permiso de aprendizaje experiencial).
Lectura (lunes a jueves)
Los estudiantes deben leer al menos 1 hora al día, los estudiantes tendrán algo de tiempo en la escuela para completar esta tarea los días que no tengan ciencias.
Rastreador de páginas: 240 para el 11 de septiembre
MobyMax (martes-jueves)
Practica 10 minutos del idioma diariamente durante un total de 30 minutos esta semana. Para poder practicar el idioma, los estudiantes deben seleccionar el curso de idioma en la pestaña de libros. La práctica debe asignarse automáticamente.
*No se aceptará horario MobyMax más tarde del domingo.
Artes del lenguaje (lunes)
No hay clases
Artes del lenguaje (martes)
AOW #3
Lectura de estudios sociales: pág. 185-189 en el libro de texto de Estudios Sociales, la lectura debe completarse el jueves por la mañana. Anota cualquier pregunta que tengas mientras lees.
Artes del lenguaje (miércoles)
Pasos para convertir una sugerencia en una tarea narrativa
Estudios Sociales (jueves)
Continúe las notas sobre el cap. 2 Civilización Islámica, las notas no se entregarán hasta que completemos el capítulo.
(Viernes)
Ponte al día con todo lo que no haya terminado esta semana. ¡Ten un excelente fin de semana!
Ciencia
Esta semana comenzamos la unidad para responder las grandes preguntas: “¿Qué mantiene unido a un sistema solar? ¿En qué se parece esto a una comunidad?” Los estudiantes aprenderán más sobre las fuerzas equilibradas y desequilibradas. Comenzarán un proyecto en clase para aplicar sus conocimientos sobre la fuerza para diseñar un automóvil con un huevo como pasajero de tal manera que evite que el huevo se rompa en un choque. La tarea es completar 2 videos de edpuzzle.
Matemáticas
¿Sabías que hay 4 clases de matemáticas diferentes en la escuela secundaria? La mayoría de las tareas en clase y todas las tareas se publicarán en Google Classroom de cada clase de matemáticas. Las tareas en papel se pueden entregar en el aula y no es necesario adjuntarlas a Google Classroom. En general, todos los estudiantes tendrán:
*una tarea diaria en clase, para realizar en clase, de martes a jueves
*una tarea diaria, que debe entregarse al día siguiente, asignada de martes a jueves
*20 minutos de práctica de fluidez de operaciones por semana. La señora McCutcheon recomienda hacerlo durante 5 minutos al día.
*cuestionarios semanales o cada dos semanas
SPA (Proyecto de Acción Política Social)
Esta semana los estudiantes están pensando en la gran pregunta: “¿Cómo podemos ser ciudadanos responsables que tomen decisiones sabias para fortalecer las comunidades a las que pertenecemos?” Los estudiantes eligieron temas que les interesan y quieren cambiar. Según esas elecciones, fueron colocados en un grupo. Este jueves el grupo creará una meta INTELIGENTE para un proyecto de SPA que les gustaría hacer realidad.