Antioch Charter Academy II

ACAII Newsletter

February 1, 2022

IMPORTANT NEWS…………………………………………………………….                                

Thursday & Friday Minimum Days

12-Noon Release

Parking Lot Safety

Please park in the gravel parking lot and walk to get your student or use the carpool circle round.  Stay in your car if going through the carpool line, no not use your phone and pay attention to pedestrians. Do NOT park along the fence next to the field.  Do NOT park where there is a No Parking sign or a red curb.  Please pass this information along to anyone who might pick up your student.  We are trying to keep everyone safe and need your help and patience to do it.

2022-23 Lottery: The ACAII lottery for the upcoming 2022-23 school year, will be held on March 1, 2022.  If you have a student, or know of a student who is interested in our school, an application must be submitted by Feb. 28, 2022.

FYI: No student is automatically accepted into the school because he or she has a sibling already attending ACAII.  All new students, including TK & Kindergarten, must submit an application by Feb. 28th, to be included in the school’s lottery.  Applications for ACA & ACA II can be filled out online at

Help Needed

We are looking for someone to rototill our tanbark play area.  We need to get it fluffed up then put down new tanbark.  If you are able to help please let the office know.

Mask Reminder

Students, employees, parents/guardians, and visitors will need to wear a mask while on campus, which includes the parking lot and carpool.  Masks are available in the office for children and adults.

Volunteers Needed for Skating Elective

Our Intermediate and Middle school students get to enjoy skating at Paradise Skate on Mondays and Wednesdays, but we need a couple more adults to help out. The time is 1:50-3pm, and includes passing out skates, supervising skate time (you can skate, too!) and putting away skates at the end of the hour. Please contact Mrs Gonzalez if you can help one or both days at


·        We need everyone to join us in making this event successful! So join the team to start planning our 10th Annual ACAII WALKATHON!

·        What is the Walkathon? How can I help?  When is it? What can I contribute? How can I earn volunteer hours? For answers to these questions and more…. come to our first planning meeting on Tuesday, February 8th at 3:15 in the Primary Room.

·        Thank you to all of those parents that have already expressed interest in helping with this fundraiser. This year we have some vital positions to be filled. Please look at the descriptions below to see where you can help!

·        WalkAThon Chair, Forms/Packet Coordinator, Tally Coordinator, Communications Director, Volunteer Coordinator, Course Manager, Raffle Coordinator, Goodie Bag Coordinator

  Day of WAT Needs:

·        Balloon Decoration Lead – Oversee the balloon decorations- set up the morning of the WAT, directing parents and middle school kids who are blowing up balloons and decorating the course.

·        Primary Intermediate and Middle School student Coordinator ( 1 or 2 each level) – pass out wristbands, assist teachers in getting kids lined up and out to the course on time, pass out popsicles and goodie bags to students after the walkathon.

·        Questions that can’t wait go to Stephanie Brooks,

PHILOSOPHY CORNER………………………………………………………

By the end of 8th grade, students will demonstrate and apply mastery of the academic content by following the Code of the CHEETAHS:

H ave time management and work independently.

Primary: Teachers model each job for the students. This gives the students the ability to do the jobs independently. Students manage their extended work time to complete required jobs and then are free to work independently on jobs of their choosing.


Elementary: Montessori promotes time management. Our students receive their  weekly contract on Monday, and they are able to choose which lessons to complete throughout their week.  We have timers in the classroom for the students to help them understand how much time is needed to complete their work.

Intermediate: Students use their Weekly Work folder to manage the completion of the work for the week. The planning sheet in their folder helps them manage the completion of the work over the course of the week. They manage completion of work during independent work time and throughout the course of class periods. Over an eight week period, students must follow a timeline and complete a six part research project.

Middle School:

Students are responsible for keeping track of assignments and planning when to complete independent work.  They come to groups and classes on time.  Everyone in middle school has 30 – 60 minutes of independent study time each day in which they make choices about which assignments to work on and get help with if needed.  Students create timelines for Social Political Action projects and large research projects. They learn how and when to seek help with tasks.


Sick Students:

If a student does not feel well, do not send them to school! Any student who comes to school sick or becomes sick at school will immediately be sent home.

If you have a household member with a  positive COVID case please keep your student home too. Call the office and we will help you figure out a return date. See email from 1/14/22 for COVID procedure updates.

Need a COVID test?

Staff and students may go to:

Pre-register at AUSD Pre-Registration Link

Antioch High School: Monday, Wednesday & Friday 3-7pm – Results in 15 minutes

Deer Valley High School: Tuesday & Thursday 3-7pm – Results in 15 minutes

Antioch Water Park: Walk In’s welcome 7am-7pm – Results 3-4 days

Is your student vaccinated?

If so, please email a picture or send in a paper copy to  If a student who is fully vaccinated becomes a close contact with a positive COVID case (Not a household member), they will not need to quarantine at home as long as they remain free of symptoms.


Did you know that your students’ teacher isn’t the one who takes attendance?

When emailing about absences please see the email addresses below.

Daily Attendance is expected: If your student will be absent, or tardy, please call the office at 925-755-1252, or email your student’s classroom level and office, before 8:00am.

Attendance Email Address- To report an absence email the office and the level.






Medications on Campus

If your child needs to have any medications with them on campus please see the attached form.  It needs to be filled out by a doctor and the medicine needs to be in the original container.  Contact the office if you have any questions.


Students will be able to order lunch each day with their teacher.  If they are going to be tardy please call the office to place their lunch order by 8:30am.

Students will have the option to be on the permanent lunch order and/or permanent/weekly Grab and Go bags. If your child is on the permanent lunch list and not at school by 8:30am we will not order lunch for them unless you call to tell us your student is tardy and needs lunch.  If you want to change your order during the year please let the office know by Friday at 9am for the following week’s order.

Minimum day lunches: Students may order lunch on minimum days but it will be a “Grab and Go” lunch to eat at home.  Students may order with their teacher for lunches on minimum days.

Meals are free for all students who order. However, to ensure your family and student’s school receive the maximum benefits possible, it’s still important to complete a School Funding Form for the 21/22 school year. New students and families with income changes may qualify for P-EBT cards, discounts on utilities, and more by completing the form! Visit School Lunch App to apply today.

FAMILY NETWORK……………………………………………………………

Family Network Board Meeting

Family Network Monthly Meeting

Feb. 17 @3:30pm Zoom

Meeting ID: 871 1088 9279

PW: Cheetahs

Submitting Volunteer Hours

Please log your volunteer hours on Gradelink. (We are not using Track It Forward anymore). Click the Service Hours tab to add your hours.

See’s Candy Fundraiser!!

We may have missed the See’s candy fundraiser during Christmas, but we can do it now for Valentines Day! We are doing it entirely online-like last year-you can click (or share!) our unique link, and whatever you order goes straight to your house! No picking up necessary!

Our fundraiser runs now until Jan 28th.

If you have any questions please contact Jes at


Two years ago, we started a fun and easy fundraiser that involved flocking. What is flocking? Flocking is basically surprising someone with lawn decorations for some special occasion like birthday or graduation. The original flocking decorations were flamingos (flock of flamingos hence flocking). The family network has various lawn decorations for different occasions such as Halloween, Summer, Fall, Valentine’s Day, birthdays and more.

How to help?

We need volunteers to help manage the calendar and record dates that come in. We only do 2 flockings per day.

We need volunteers to help put the lawn decorations out in the morning. It can be done before or after drop off. They are picked up the following day. We can have two different volunteers for the various jobs available. If you have some time in your day, please consider helping. If you only have certain days free that’s fine.

If you have any questions, please don’t hesitate to ask. Jes Seaman, fundraising coordinator OR interim volunteer coordinator Mimi Kessler


Where does the money go?

The money we raise goes back to our school in many ways, including classroom supplies, new recess equipment, and enrichment programs. When we are able to have overnight trips, we also have certain fundraisers (we’ll announce it) in which your dollars raised go directly toward your students’ cost for “Big Field Trips.” We don’t expect families to participate in every fundraiser throughout the year – just pick your favorites and enjoy supporting our school!

YEAR ROUND………………………………………………………………………..

Charter Council:


The Charter Council is our governing board.  The board meets usually on the second Thursday of the month @ 4PM.  Please check the calendar for the next meeting date/time, or call the office at 925-755-1252 to confirm.  These meetings are currently on Zoom, and open to the public – all are welcomed!  Next meeting:


Topic: Charter Council Meeting

Time: 04:00 PM Pacific Time (US and Canada)

Join Zoom Meeting

Meeting ID: 957 5729 8294

Passcode: 896382



The Fantastic Friday Enrichment program condensed version.

I would like to send a friendly reminder of the importance of our Friday Enrichment program.  Your donation of $100.00 per child helps to provide students with all of the Friday activities.  This year you are able to donate any amount online, by cash or check.  If donating by cash or check please fill out the attached form and send it in with the donation. To donate online go to  Fantastic Friday Online Donation

Need Assistance – it is OK to ask!

  • Antioch Charter Academy II: call the school office (925-755-1252) if you need help finding school supplies, figuring out how to get school lunches, and/or need to talk with someone regarding any struggles your student(s) may be facing.

  • Shelter Inc. COVID 19 and Eviction Prevention Hotlines: COVID 19 hotline for those affected by the COVID-19 virus: rental assistance, payment of utility bills, funds for food or necessities; Eviction Prevention – due to crisis. Call 211 or go to

  • Contra Costa County Office of Education (Supplies available upon request for students in unstable housing):Headphones for distance learning, Hygiene kits, School supplies (crayons, markers, colored pencils, glue sticks, construction paper, pencils, lined paper), Reusable cloth mask (plain white, or Crayola colors for elementary)

  • Contra Costa Crisis Center (call 211):

– We wanted parents to receive more info on Online/Phone App safety, so we are providing these:

       1. Information about talking to your kids on Internet/Phone App safety:

        2. Posters we can use for Internet/Phone App safety:

 – Parents wanted more info on mental health:

In the event that this is an emergency, dial 9-1-1 for immediate help.

Contra Costa Health Services:

Mental Health Wellness & Education on how to address “Disappointment,” reduce “Stress” and maintain a “Positive Attitude”

888-678-7277 [available 24/7]

The Substance Abuse and Mental Health Services Administration (SAMHSA):

Coping with Stress During a Pandemic

Contra Costa Crisis Center: Services and Resources for Teens

800-833-2900 (24/7)

The National Child Traumatic Stress Network:

Fact Sheet on COVID-19 along with Age Appropriate Coping Strategies

The Child Mind Institute:

How to speak to kids about the Coronavirus

The National Association of School Psychologists & the National Association of School Nurses:

Talking to Children About COVID-19

(English and en español)

The Trevor Project:

LGTBQ Youth Support During COVID-19

The Centers for Disease Control and Prevention (CDC):

Stress and Coping [multiple languages]

National Alliance on Mental Health (NAMI):

COVID-19 Resource and Information Guide

Parent Anonymous:

IMPORTANT DATES…………………………………………………………..

Upcoming Calendar Events

Feb 3-4  Minimum Days- All Students 8:15-12 noon

Feb 21  President’s Day- No School

Feb 22-25 February Break- No School

Feb 28  Teacher Work Day- No School

Mar 1  ACAII Lottery

Mar 11-18 Minimum Days- All Students 8:15-12 noon

Google Calendar- ACAII Google Calendar


2021 / 2022 Faculty



Ms. Peacock-

Mrs. Hawley-


Miss Berkich-

Mr. Theodore-

Mrs. Fuentes-


Miss Dubitsky-

Miss Albertoni-

Mrs. Gonzalez-


Mr. Hagan-

Mrs. McCutcheon-

Special Ed-

Mrs. Willard-


Mrs. Vela-

2021-2022 Family Network Board

Chairperson: Tracy TimTim             

Co-Chairperson: Jessica Barney      

Secretary: Rebecca Christensen     

Treasurer: Andrea Clark                              

Volunteer Coordinator: Mimi Kessler

Fundraising Coordinator: Jess Seaman

Co-Fundraising Coordinator: OPEN

Social Coordinator: Michelle Dotts

Co-Social Coordinator:  Sonia Larsen

Facebook- ACAII Facebook Page

Memory Book-

Our Web Page-

Whole School Remind- Text @aca2news to 408-706-7794

Google Calendar- ACAII Google Calendar


Our Mission

 The mission of the Antioch Charter Academies is to facilitate academic and personal growth of TK‐8th grade students of all socio‐economic levels and ethnic backgrounds. ACA enables 21st century students to become literate, self‐motivated, innovative, lifelong learners, and compassionate, collaborative active citizens. We nurture and support a partnership of students, teachers, families and the community; embrace individual strengths; and build upon research informed educational best practices including Montessori, multiple intelligences, brain‐compatible teaching, and multi‐age groupings with small class sizes

Our Vision

 To provide a learning environment where students of all socio‐economic levels and ethnic backgrounds embrace education, exhibit compassion, and accept personal responsibility


Antioch Charter Academy II

ACAII Boletín informativo

1 de febrero de 2022

NOTICIAS IMPORTANTES……………………………………………………………….                        

Jueves y viernes Días mínimos

Salida a las 12 del mediodía


en el estacionamiento Estacione en el estacionamiento de grava y camine para recoger a su estudiante o use el círculo de vehículos compartidos. Quédese en su automóvil si pasa por la línea de viaje compartido, no use su teléfono y preste atención a los peatones. NO estacione a lo largo de la cerca al lado del campo. NO estacione donde haya una señal de Prohibido estacionar o un bordillo rojo. Por favor pase esta información a cualquier persona que pueda recoger a su estudiante. Estamos tratando de mantener a todos a salvo y necesitamos su ayuda y paciencia para hacerlo.

Lotería 2022-23: La lotería ACAII para el próximo año escolar 2022-23 se llevará a cabo el 1 de marzo de 2022.  Si tiene un estudiante o conoce a un estudiante que esté interesado en nuestra escuela, debe enviar una solicitud antes de 28 de febrero de 2022.

FYI: Ningún estudiante es aceptado automáticamente en la escuela porque él o ella tiene un hermano que ya asiste a ACAII. Todos los estudiantes nuevos, incluidos TK y Kindergarten, deben presentar una solicitud antes del 28 de febreropara ser incluidos en la lotería de la escuela. Las solicitudes para ACA y ACA II se pueden completar en línea en

necesita ayuda

Estamos buscando a alguien para rototilar nuestra área de juegos de tanbark. Tenemos que esponjarlo y luego colocar un nuevo tanque. Si puede ayudar, hágaselo saber a la oficina.

Recordatorio de máscara

Los estudiantes, empleados, padres/tutores y visitantes deberán usar una máscara mientras estén en el campus, lo que incluye el estacionamiento y el viaje compartido. Las máscaras están disponibles en la oficina para niños y adultos.

necesitan voluntarios para la electiva de patinaje

Nuestros estudiantes de escuela intermedia y secundaria pueden disfrutar del patinaje en Paradise Skate los lunes y miércoles, pero necesitamos un par de adultos más para ayudar. El horario es de 1:50 p. m. a 3 p. m. e incluye repartir los patines, supervisar el tiempo de patinaje (¡tú también puedes patinar!) y guardar los patines al final de la hora. Comuníquese con la Sra. González si puede ayudar uno o ambos días en


·        ¡Necesitamos todos se unan a nosotros para hacer que este evento sea un éxito! ¡Así que únase al equipo para comenzar a planificar nuestra décima CAMINATA ANUAL ACAII!

·        ¿Qué es la Caminata? ¿Cómo puedo ayudar? ¿Cuando es? ¿Qué puedo aportar? ¿Cómo puedo ganar horas de voluntariado? Para obtener respuestas a estas preguntas y más… venga a nuestra primera reunión de planificación el martes 8 de febrero a las 3:15 en el salón de primaria.

·        Gracias a todos los padres que ya han expresado interés en ayudar con esta recaudación de fondos. Este año tenemos algunos puestos vitales por cubrir. ¡Mira las descripciones a continuación para ver dónde puedes ayudar!

·        Presidente de WalkAThon, Coordinador de formularios/paquetes, Coordinador de conteo, Director de comunicaciones, Coordinador de voluntarios, Gerente de curso, Coordinador de rifas, Coordinador de bolsas de regalos

  Día de WAT Necesidades:

·        Líder de decoración de globos: supervisar las decoraciones de globos: organizar la mañana del WAT, dirigir a los padres y niños de secundaria que están inflando globos y decorando el curso.

·        Coordinador de estudiantes de primaria, intermedia y secundaria (1 o 2 de cada nivel): reparta muñequeras, ayude a los maestros a hacer que los niños se alineen y lleguen al curso a tiempo, reparta paletas heladas y bolsas de regalos a los estudiantes después de la caminata.

·        Preguntas que no pueden esperar, diríjase a Stephanie Brooks,

RINCÓN DE FILOSOFÍA………………………………………………………

Al finalizar el 8° grado, los estudiantes demostrarán y aplicarán el dominio del contenido académico siguiendo las Código de la CHETAHS_____:

H Averigüe la gestión del tiempo y trabaje de forma independiente.

Primaria: Los maestros modelan cada trabajo para los estudiantes. Esto les da a los estudiantes la capacidad de hacer los trabajos de forma independiente. Los estudiantes administran su tiempo de trabajo extendido para completar los trabajos requeridos y luego son libres de trabajar de forma independiente en los trabajos de su elección.

Elemental: Montessori promueve la gestión del tiempo. Nuestros estudiantes reciben su contrato semanal el lunes y pueden elegir qué lecciones completar durante la semana. Tenemos cronómetros en el salón de clases para ayudar a los estudiantes a comprender cuánto tiempo se necesita para completar su trabajo.

Intermedio: los estudiantes usan su carpeta de trabajo semanal para administrar la finalización del trabajo de la semana. La hoja de planificación en su carpeta les ayuda a administrar la finalización del trabajo en el transcurso de la semana. Gestionan la finalización del trabajo durante el tiempo de trabajo independiente y durante el transcurso de los períodos de clase. Durante un período de ocho semanas, los estudiantes deben seguir un cronograma y completar un proyecto de investigación de seis partes.

Escuela intermedia:

los estudiantes son responsables de realizar un seguimiento de las tareas y planificar cuándo completar el trabajo independiente. Vienen a los grupos y clases a tiempo. Todos en la escuela intermedia tienen de 30 a 60 minutos de tiempo de estudio independiente todos los días en los que pueden elegir en qué tareas trabajar y obtener ayuda si es necesario. Los estudiantes crean líneas de tiempo para proyectos de Acción Política Social y grandes proyectos de investigación. Aprenden cómo y cuándo buscar ayuda con las tareas.


Estudiantes enfermos:

Si un estudiante no se siente bien, ¡no lo envíe a la escuela! Cualquier estudiante que llegue a la escuela enfermo o se enferme en la escuela será enviado inmediatamente a casa.

Si tiene un miembro del hogar con un caso positivo de COVID, mantenga a su estudiante en casa también. Llame a la oficina y le ayudaremos a determinar una fecha de regreso. Consulte el correo electrónico del 14/1/22 para conocer las actualizaciones de los procedimientos de COVID.

¿Necesita una prueba de COVID?

El personal y los estudiantes pueden ir a:

en AUSD Pre-Registration Link

Antioch High School: Lunes, miércoles y viernes 3-7pm – Resultados en 15 minutos

Deer Valley High School: Martes y jueves 3-7pm – Resultados en 15 minutos

Antioch Parque Acuático: Walk In’s bienvenido 7am-7pm – Resultados 3-4 días

¿Su estudiante está vacunado?

Si es así, envíe una foto por correo electrónico o envíe una copia impresa a Si un estudiante que está completamente vacunado se convierte en un contacto cercano con un caso positivo de COVID (no es un miembro del hogar), no necesitará ponerse en cuarentena en casa siempre que no presente síntomas.


¿Sabías que el maestro de tus alumnos no es quien toma asistencia?

Cuando envíe un correo electrónico sobre ausencias, consulte las direcciones de correo electrónico a continuación.

Se espera asistencia diaria: si su estudiante estará ausente o tarde, llame a la oficina al 925-755-1252, o envíe un correo electrónico al nivel del salón de clases y oficina de su estudiante, antes de las 8:00 am.

Dirección de correo electrónico de asistencia: para informar una ausencia, envíe un correo electrónico a la oficina y al nivel.






Medicamentos en el campus

Si su hijo necesita tener algún medicamento en el campus, consulte el formulario adjunto. Debe ser completado por un médico y el medicamento debe estar en el envase original. Póngase en contacto con la oficina si tiene alguna pregunta.


Los estudiantes podrán ordenar el almuerzo todos los días con su maestro. Si van a llegar tarde, llame a la oficina para hacer su pedido de almuerzo antes de las 8:30 am.

Los estudiantes tendrán la opción de estar en el pedido de almuerzo permanente y/o bolsas Grab and Go permanentes/semanales. Si su hijo está en la lista permanente de almuerzo y no está en la escuela a las 8:30 a. m., no ordenaremos el almuerzo para él a menos que nos llame para decirnos que su hijo llega tarde y necesita el almuerzo. Si desea cambiar su pedido durante el año, informe a la oficina antes del viernes a las 9 am para el pedido de la semana siguiente.

Almuerzos de día mínimo: Los estudiantes pueden ordenar el almuerzo en los días mínimos, pero será un almuerzo “Grab and Go” para comer en casa. Los estudiantes pueden pedir almuerzos con su maestro en los días mínimos.

Las comidas son gratis para todos los estudiantes que ordenen. Sin embargo, para asegurarse de que su familia y la escuela del estudiante reciban los máximos beneficios posibles, aún es importante completar un Formulario de financiación escolar para el año escolar 21/22. ¡Los nuevos estudiantes y las familias con cambios en los ingresos pueden calificar para tarjetas P-EBT, descuentos en servicios públicos y más completando el formulario! Visita Aplicación de almuerzo escolar para aplicar hoy.

RED FAMILIAR………………………………………………………………

Junta de

la Red Familiar Reunión Mensual

17 de febrero a las 3:30 p. m. ID de la reunión de Zoom

: 871 1088 9279

PW: Guepardos

Envío de horas de voluntariado

Registre sus horas de voluntariado en Gradelink. (Ya no usamos Track It Forward). Haga clic en la pestaña Horas de servicio para agregar sus horas.

¡Vea la recaudación de fondos de dulces!

Es posible que nos hayamos perdido la recaudación de fondos de dulces de See’s durante la Navidad, ¡pero podemos hacerlo ahora para el Día de San Valentín! Lo estamos haciendo completamente en línea, como el año pasado, puede hacer clic (¡o compartir!) en nuestro enlace único, ¡y todo lo que pida irá directamente a su casa! ¡No es necesario recogerlo!

Nuestra recaudación de fondos se extiende ahora hasta el 28 deenero.

Si tiene alguna pregunta, comuníquese con Jes a


dos años, comenzamos una recaudación de fondos fácil y divertida que involucraba el rebaño. ¿Qué es flocado? El flocado es básicamente sorprender a alguien con decoraciones de césped para alguna ocasión especial como un cumpleaños o una graduación. Las decoraciones de flocado originales eran flamencos (bandada de flamencos, por lo tanto, flocado). La red familiar tiene varias decoraciones de césped para diferentes ocasiones, como Halloween, verano, otoño, día de San Valentín, cumpleaños y más.

¿Como ayudar?

Necesitamos voluntarios para ayudar a administrar el calendario y registrar las fechas que llegan. Solo hacemos 2 parvadas por día.

Necesitamos voluntarios para ayudar a poner las decoraciones del césped en la mañana. Se puede hacer antes o después de la entrega. Se recogen al día siguiente. Podemos tener dos voluntarios diferentes para los distintos trabajos disponibles. Si tiene algo de tiempo en su día, considere ayudar. Si solo tienes ciertos días libres, está bien.

Si tiene alguna pregunta, no dude en preguntar. Jes Seaman, coordinador de recaudación de fondos O coordinadora voluntaria interina Mimi Kessler


¿A dónde va el dinero?

El dinero que recaudamos vuelve a nuestra escuela de muchas maneras, incluidos los útiles escolares, el nuevo equipo de recreo y los programas de enriquecimiento. Cuando podemos tener viajes nocturnos, también tenemos ciertos eventos para recaudar fondos (lo anunciaremos) en los que los dólares recaudados se destinan directamente al costo de sus estudiantes para “Grandes viajes de campo”. No esperamos que las familias participen en todos los eventos de recaudación de fondos a lo largo del año, ¡solo elija sus favoritos y disfrute apoyando a nuestra escuela!


Charter Council:

El Charter Council es nuestra junta directiva. La junta se reúne generalmente el segundo jueves del mes a las 4 p. m. Consulte el calendario para conocer la fecha/hora de la próxima reunión o llame a la oficina al 925-755-1252 para confirmar. Estas reuniones se encuentran actualmente en Zoom y están abiertas al público. ¡Todos son bienvenidos! Próxima reunión:

Tema: Reunión del Consejo de la Carta

Hora: 04:00 p. m., hora del Pacífico (EE. UU. y Canadá)

Únase a la reunión de Zoom

ID de la reunión: 957 5729 8294

Código de acceso: 896382


La versión condensada del programa Fantastic Friday Enrichment.

Me gustaría enviar un recordatorio amistoso de la importancia de nuestro programa de enriquecimiento de los viernes. Su donación de $100.00 por niño ayuda a proporcionar a los estudiantes todas las actividades del viernes. Este año puede donar cualquier cantidad en línea, en efectivo o con cheque. Si dona en efectivo o con cheque, complete el formulario adjunto y envíelo con la donación. Para donar en línea, vaya a  Fantastic Friday Online Donation

Need Assistance – ¡está bien preguntar!

  • Antioch Charter Academy II: llame a la oficina de la escuela (925-755-1252) si necesita ayuda para encontrar útiles escolares, averiguar cómo obtener almuerzos escolares y/o si necesita hablar con alguien sobre cualquier dificultad que pueda tener su estudiante. frente a.

  • Shelter Inc. Líneas directas de prevención de desalojos y COVID 19: línea directa de COVID 19 para los afectados por el virus COVID-19: asistencia de alquiler, pago de facturas de servicios públicos, fondos para alimentos o necesidades; Prevención de desalojos – por crisis. Llama al 211 o ve a

  • Oficina de Educación del Condado de Contra Costa (suministros disponibles a pedido para estudiantes en viviendas inestables): auriculares para aprendizaje a distancia, kits de higiene, útiles escolares (crayones, marcadores, lápices de colores, barras de pegamento, papel de construcción, lápices, papel rayado), tela reutilizable máscara (blanco liso o colores Crayola para primaria)

  • Centro de Crisis de Contra Costa (llame al 211):

– Queríamos que los padres recibieran más información sobre la seguridad de la aplicación en línea/teléfono, por lo que proporcionamos lo siguiente:

       1. Información sobre cómo hablar con sus hijos sobre la seguridad de la aplicación de Internet/teléfono:

        2. Carteles que podemos usar para la seguridad de la aplicación de Internet/teléfono:

 – Los padres querían más información sobre salud mental:

en caso de que se trate de una emergencia, marque el 9-1-1 para obtener ayuda inmediata.

Servicios de salud de Contra Costa:

Bienestar y educación de salud mental sobre cómo abordar la “decepción”, reducir el “estrés” y mantener una “actitud positiva”

888-678-7277 [disponible las 24 horas, los 7 días de la semana]

La Administración de Servicios de Salud Mental y Abuso de Sustancias (SAMHSA) ):

Lidiando con el Estrés Durante una Pandemia

Centro de Crisis de Contra Costa: Servicios y Recursos para Adolescentes

800-833-2900 (24/7)

La Red Nacional de Estrés Traumático Infantil:

Hoja Informativa sobre COVID-19 junto con Estrategias de Afrontamiento Apropiadas para la Edad

The Child Mind Institute:

How to talk to kids about the Coronavirus

The National Association of School Psychologists & the National Association of School Nurses:

Talking to Children About COVID-19

(inglés y en español)

The Trevor Project:

Apoyo a jóvenes LGTBQ durante COVID-19

The Centers para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC):

Stress and Coping [múltiples idiomas]

Alianza Nacional sobre Salud Mental (NAMI):

Guía de recursos e información sobre COVID-19

Parent Anonymous:

FECHAS IMPORTANTES………………………………………………………………..

Próximos eventos del calendario

3-4 de febrero Días  mínimos- Todos los estudiantes 8:15-12 del mediodía

21 de febrero  Día del presidente- No Escuela

22-25 febrero Descanso No hay clases

28 de febrero  Día de trabajo del maestro- No hay clases

1 de  marzo Lotería ACAII

11-18 Todos los estudiantes 8:15-12 mediodía

Google Calendar- ACAII Google Calendar


2021 / 2022 Facultad



Sra. Peacock-

Sra. Hawley-


Miss Berkich-

Mr. Theodored-

Mrs. Fuentes-


Miss Dubitsky-

Miss Albertoni-

Sra. Gonzalez-


Sr. Hagan-

Sra. McCutcheon-

Educación especial-

Sra. Willard-


Sra. Vela-

2021-2022 Presidente de la Junta de Family Network

: Tracy TimTim             

Copresidente: Jessica Barney      

Secretaria: Rebecca Christensen     

Tesorera: Andrea Clark                              

Coordinador de voluntarios: Mimi Kessler

Coordinador de recaudación de fondos: Jess Seaman

Co-Coordinadora de recaudación de fondos: OPEN

Coordinadora social: Michelle Dotts

Co-Coordinadora Social: Sonia Larsen

Facebook- de la página de Facebook de


Nuestra página web:

toda la escuela: envíe de texto con @aca2news al 408-706-7794

Calendario de Google ACAII Google Calendar


Nuestra misión

 La misión de Antioch Charter Academies es facilitar el crecimiento académico y personal de los estudiantes de TK a 8º grado de todos los niveles socioeconómicos y orígenes étnicos. ACA permite que los estudiantes del siglo XXI se conviertan en personas alfabetizadas, motivadas, innovadoras, aprendices de por vida y ciudadanos activos compasivos y colaborativos. Fomentamos y apoyamos una asociación de estudiantes, maestros, familias y la comunidad; abrazar las fortalezas individuales; y construir sobre las mejores prácticas educativas informadas por investigaciones que incluyen Montessori, inteligencias múltiples, enseñanza compatible con el cerebro y grupos de edades múltiples con clases pequeñas

Nuestra visión

 Proporcionar un entorno de aprendizaje donde los estudiantes de todos los niveles socioeconómicos y orígenes étnicos adopten la educación, exhiban compasión y aceptar la responsabilidad personal