Calendar Reminders:
- Monday, March 1 – SCHOOL FAMILIES 1:00pm
- Tuesday, March 9 – 8th Grade Girls Empowerment Day via Zoom
- Monday-Tuesday, March 15-19 – Minimum Days (Conference Week)
Announcements:
SCHOOL FAMILIES – Check Google Classroom for links!
8th Grade GIRLS ONLY – Empowerment Day
Mrs. McCutcheon’s Office Hours: Monday-Thursday 2:00pm-2:30pm
Mr. Hagan’s Office Hours: Monday-Thursday 1:00pm – 2:30pm (email Mr. Hagan to set up a Zoom session)
Homework:
Reading (Monday-Thursday)
Read for 1 hour a day
Book Talk/Review schedule for trimester #2: Thursday, 3/11
MobyMax (Monday-Thursday)
Do 10 minutes of Language practice daily for a total of 40 minutes this week
AOW (Monday)
Complete AOW #12
Social Studies (Tuesday)
Ch. 8 Notes
Writing (Wednesday)
Persuasive Essay outline due today
Social Studies (Thursday)
Ch. 8 Notes
Reading (Friday)
Complete reading log check in on Google classroom
Science
Health: This week we will be learning gender stereotypes associated with why many people value the gender binary of “boys” and “girls.” We will also analyze at least two sources of gendered messages and expectations that exist within our culture.
HEALTH RESEARCH & PRESENTATION DUE MARCH 15th
Instructions for the project are on Google Classroom. This week students should continue research and begin choosing what information to present to the class.
Math
Monday there is independent work for most students.
Tuesday through Thursday students should be spending about 90 minutes total on math daily, including the time spent on zoom with Mrs. McCutcheon and homework. Most classes have:
*warmups completed in class (to be turned in at the end of the week)
*in-class practice (to be turned in at the end of each class)
*fact fluency (20 minutes Moby Max for the week)
Music
Practice your instrument every day and check the Instrumental Music ACA II Google classrooms for assignments
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***Helpful email addresses
If you need to reach Middle School or any of the teachers, please use the following email addresses:
aca2middle@antiochcharteracademy.org – absence notes, responses to the newsletter, general questions, contacting Mrs. Ave
emccutcheon@antiochcharteracademy.org – Mrs. McCutcheon, science or math questions
mhagan@antiochcharteracademy.org – Mr. Hagan, language arts or social studies questions
Online Resources:
School Website: www.AntiochCharterAcademy.org
http://cpm.org – resource pages, tool kits, extra practice and tech resources – Student homework help is available ALSO – Parent resource page has tutorials so you can better help your student!!
learnersdictionary.com – great website for vocabulary
www.khanacademy.org – Search ANY math topic to watch a short video tutorial, practice activities to get better at skills.
Recordatorios de calendario:
- Lunes 1 de marzo – FAMILIAS ESCOLARES 1:00 pm
- Martes, 9 de marzo – Día de empoderamiento de niñas de octavo grado a través de Zoom
- Lunes-martes, 15-19 de marzo – Días mínimos (semana de conferencias)
Anuncios:
FAMILIAS ESCOLARES: consulte Google Classroom para ver los enlaces.
8° SOLO NIÑAS DEGRADO – Día de empoderamiento
Ver archivo adjunto
Horario de oficina de la Sra. McCutcheon: de lunes a jueves de 2:00 p.m. a 2:30 p.m.
Horario de atención del Sr. Hagan: de lunes a jueves de 1:00 p. M. A 2:30 p. M. (Envíe un correo electrónico al Sr. Hagan para programar una sesión de Zoom)
Tarea:
Lectura (de lunes a jueves)
Leer durante 1 hora al día
Programa de charla / revisión de libros para el segundo trimestre: jueves, 11 de marzo
MobyMax (de lunes a jueves)
Realice 10 minutos de práctica del idioma todos los días durante un total de 40 minutos esta semana
AOW (lunes)
Complete AOW # 12
Estudios Sociales (martes)
Cap. 8 notas
Escritura (miércoles) del
bosquejo del ensayo persuasivo para hoy
Estudios Sociales (jueves)
Cap. 8 notas
Lectura (viernes)
Registro completo de registro de lectura en el aula de Google
Science
Health: esta semana aprenderemos los estereotipos de género asociados con el motivo por el cual muchas personas valoran el binario de género de “niños” y “niñas”. También analizaremos al menos dos fuentes de mensajes y expectativas de género que existen dentro de nuestra cultura.
INVESTIGACIÓN Y PRESENTACIÓN EN SALUD DEBIDO AL 15 DE MARZO
Las instrucciones para el proyecto están en Google Classroom. Esta semana, los estudiantes deben continuar investigando y comenzar a elegir qué información presentar a la clase.
Elmatemáticas
lunes dehay trabajo independiente para la mayoría de los estudiantes.
De martes a jueves, los estudiantes deben dedicar aproximadamente 90 minutos en total a las matemáticas todos los días, incluido el tiempo dedicado a hacer zoom con la Sra. McCutcheon y la tarea. La mayoría de las clases tienen:
* calentamientos completados en clase (para entregar al final de la semana)
* práctica en clase (para entregar al final de cada clase)
* fluidez de hechos (20 minutos Moby Max por semana)
Música
Practique su instrumento todos los días y consulte las aulas de Google Instrumental Music ACA II para ver las asignaciones
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*** Direcciones de correo electrónico útiles
Si necesita comunicarse con la escuela secundaria o cualquiera de los maestros, utilice las siguientes direcciones de correo electrónico:
aca2middle@antiochcharteracademy.org – notas de ausencia, respuestas al boletín, preguntas generales, comuníquese con la Sra. Ave
emccutcheon @ antiochcharteracademy.org – Sra. McCutcheon, preguntas sobre ciencias o matemáticas
mhagan@ antiochcharteracademy.org – Sr. Hagan, preguntas sobre artes del lenguaje o estudios sociales
Recursos en línea:
Sitio web de la escuela: www.AntiochCharterAcademy.org
http://cpm.org – páginas de recursos, kits de herramientas, práctica adicional y recursos técnicos – Ayuda con las tareas del estudiante disponible TAMBIÉN – ¡La página de recursos para padres tiene tutoriales para que pueda ayudar mejor a su estudiante!
learnersdictionary.com – gran sitio web para el vocabulario
www.khanacademy.org – Buscar cualquier tema de matemáticas para ver un breve video tutorial, actividades de práctica de mejorar en habilidades.