Calendar Reminders:
- Thursday, January 21 – Virtual Challenge Day
- Monday, February 8 – NO SCHOOL, Teachers Work Day
- Monday-Friday, February 15-19 – NO SCHOOL, February Break
Announcements:
Challenge Day Virtual SEL Workshop 9am – 12pm
We are super excited that we received a grant to participate in Challenge Day! Challenge Day is a nonprofit organization committed to building empathy and compassion in our communities. On Thursday, 1/21 students will participate in a virtual SEL program designed to create connection, inclusivity, break down barriers and remind students that they’re not alone. Through interactive activities students and adults are able to come together and practice first hand tools that have proven to support individuals and school communities. Some of the tools they will practice include mindfulness, taking action, active listening, the power of vulnerability, learning to responsibly manage emotions, develop self-confidence, offering compliments, sharing gratitude, speaking out and using their voice.
Mrs. McCutcheon’s Office Hours: Monday-Thursday 2:00pm-2:30pm
Mr. Hagan’s Office Hours: Tuesday-Thursday 1:00pm – 2:30pm (email Mr. Hagan to set up a Zoom session)
Homework:
Reading (Tuesday-Thursday)
Read for 1 hour a day Book Talk/Review schedule for trimester #2: 1/28, 3/11
MobyMax (Tuesday-Thursday)
Do 10 minutes of Language practice daily for a total of 30 minutes this week
AOW (Tuesday)
Complete AOW #7 Senate 50-50
Social Studies (Wednesday)
Anti-Suffragists project
Social Studies (Thursday)
Challenge Day
Reading (Friday)
Complete reading log check in on Google classroom
Science
This week there will not be a zoom science lesson. But there are 2 edpuzzles to complete independently.
*Multicellular Organisms
*Specialized Cells
Math
All math assignments will be put into Google Classroom.
Tuesday and Wednesday students should be spending about 90 minutes total on math daily, including the time spent on zoom with Mrs. McCutcheon and homework. Most classes have:
*warmups completed in class (to be turned in at the end of the week)
*in-class practice (to be turned in at the end of each class)
*Fact Fluency practice on Moby Max (5 minutes per day, 15 minutes total for the week)
Thursday we have Challenge Day so there will not be math zoom classes. There will be a practice or quiz assignment on google classroomfor students to do independently in the afternoon.
Music
Practice your instrument every day and check the Instrumental Music ACA II Google classrooms for assignments
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***Helpful email addresses
If you need to reach Middle School or any of the teachers, please use the following email addresses:
aca2middle@antiochcharteracademy.org – absence notes, responses to the newsletter, general questions, contacting Mrs. Ave
emccutcheon@antiochcharteracademy.org – Mrs. McCutcheon, science or math questions
mhagan@antiochcharteracademy.org – Mr. Hagan, language arts or social studies questions
Online Resources:
School Website: www.AntiochCharterAcademy.org
http://cpm.org – resource pages, tool kits, extra practice and tech resources – Student homework help is available ALSO – Parent resource page has tutorials so you can better help your student!!
learnersdictionary.com – great website for vocabulary
www.khanacademy.org – Search ANY math topic to watch a short video tutorial, practice activities to get better at skills.
Recordatorios de calendario:
- Jueves 21 de enero – Día del desafío virtual
- Lunes 8 de febrero – NO HAY CLASES, Día de trabajo de los maestros
- Lunes a viernes, 15-19 de febrero – NO HAY CLASES, vacaciones de febrero
Anuncios:
Taller Virtual SEL del Día del Desafío 9am – 12pm ¡
Estamos muy emocionados de haber recibido una subvención para participar en el Día del Desafío! Challenge Day es una organización sin fines de lucro comprometida con generar empatía y compasión en nuestras comunidades. El jueves, 1/21 estudiantes participarán en un programa SEL virtual diseñado para crear conexión, inclusión, romper barreras y recordar a los estudiantes que no están solos. A través de actividades interactivas, los estudiantes y los adultos pueden reunirse y practicar herramientas de primera mano que han demostrado ayudar a las personas y las comunidades escolares. Algunas de las herramientas que practicarán incluyen la atención plena, la acción, la escucha activa, el poder de la vulnerabilidad, aprender a manejar responsablemente las emociones, desarrollar la confianza en sí mismos, ofrecer cumplidos, compartir gratitud, hablar y usar su voz.
Horario de oficina de la Sra. McCutcheon: de lunes a jueves de 2:00 p.m. a 2:30 p.m.
Horario de atención del Sr. Hagan: de martes a jueves de 1:00 p.m. a 2:30 p.m. (envíe un correo electrónico al Sr. Hagan para programar una sesión de Zoom)
Deberes:
Lectura (martes-jueves)
Leer 1 hora al día Programa de charla / revisión de libros para el trimestre n. ° 2: 1/28, 3/11
MobyMax (martes a jueves)
Realice 10 minutos de práctica del idioma todos los días durante un total de 30 minutos esta semana
AOW (martes)
Complete AOW # 7 Senado 50-50
Estudios sociales (miércoles)
Proyecto Anti-Sufragistas
Estudios sociales (jueves)
Día del desafío
Lectura (viernes)
Registro completo de registro de lectura en el aula de Google
Ciencias
Esta semana no habrá una lección de ciencias de zoom. Pero hay 2 edpuzzles para completar de forma independiente.
* Organismos multicelulares
* Células especializadas
Matemáticas
Todas las tareas de matemáticas se colocarán en Google Classroom.
Los estudiantes de martes y miércoles deben dedicar aproximadamente 90 minutos en total a las matemáticas todos los días, incluido el tiempo dedicado a hacer zoom con la Sra. McCutcheon y la tarea. La mayoría de las clases tienen:
* calentamientos completados en clase (para entregar al final de la semana)
* práctica en clase (para entregar al final de cada clase)
* Práctica de fluidez de hechos en Moby Max (5 minutos por día, 15 minutos en total para la semana)
El jueves tenemos el Día del Reto, así que no habrá clases de zoom de matemáticas. Habrá una tarea de práctica o prueba en el aula de Google para que los estudiantes la realicen de forma independiente por la tarde.
Música
Practique su instrumento todos los días y consulte las aulas de Google de Música Instrumental ACA II para ver las asignaciones
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*** Direcciones de correo electrónico útiles
Si necesita comunicarse con la escuela intermedia o con cualquiera de los maestros, utilice las siguientes direcciones de correo electrónico:
aca2middle@antiochcharteracademy.org – notas de ausencia, respuestas al boletín, preguntas generales, comuníquese con la Sra. Ave
emccutcheon @ antiochcharteracademy.org – Sra. McCutcheon, preguntas de ciencias o matemáticas
mhagan@ antiochcharteracademy.org – Sr. Hagan, preguntas de artes del lenguaje o estudios sociales
Recursos en línea:
Sitio web de la escuela: www.AntiochCharterAcademy.org
http://cpm.org – páginas de recursos, kits de herramientas, práctica adicional y recursos técnicos – Ayuda con las tareas del estudiante disponible TAMBIÉN – ¡La página de recursos para padres tiene tutoriales para que pueda ayudar mejor a su estudiante!
learnersdictionary.com – gran sitio web para el vocabulario
www.khanacademy.org – Buscar cualquier tema de matemáticas para ver un breve video tutorial, actividades de práctica de mejorar en habilidades.