Hello ACAII Elementary Families,
We are so excited to once again announce the starting of the “Young Authors” project. This is a cornerstone project at our school and despite the challenges of Distance Learning we believe it to be an invaluable project for your student. In addition to improving penmanship, writing exercises in elementary school support development of critical thinking and problem solving skills. Students also learn the writing process, from outline to finished product, which translates into other aspects of life and learning. Best of all–it is Fun. Due to concerns surrounding the pandemic we have had to edit our original document pick up times, but we have also added a downloadable option.
Document pick up time: January 22nd from 8:30 to 12:30 in front of the Elementary Classroom or
Download from your student’s Google Classroom or Download attachment on this email.
This is such an important project for us that we would like to have a ZOOM meeting to inform parents about the project and answer any questions. We will have a special guest speaker Marianne Dubitsky during this meeting to share the importance of this project to our school. This meeting will be held on January 28th at 6:00 at:
Here is our tentative time schedule for the initial stage of the Young Author project:
January 22: Document pick up
In person from 8:30 – 12:30 in front of Elementary Classroom or
Download from your Google Classroom or Download attachment
February: Students working on their rough drafts for their future masterpiece
March 22-25: Rough drafts returned to teachers for corrections
Final Draft and Binding information to come shortly.
Concepts for this week :
All elementary cohorts will be participating in STAR testing these upcoming weeks. This assessment is extremely important to evaluate the Reading and Math performance levels of our students. Your students’ teacher will be following up with specifics for your student.
Ms. Mariappan’s Class
LA: personification, fragments and sentences, inflectional endings and quotations
Math: multiplication, division, measurement, distributive property, and line plots
Cultural: Zoology and Africa
Mr.Theodore’s Class
LA: comprehension, predictions, homophones
Math: repeated addition and multiplication, regrouping in addition and subtraction review
Cultural: Zoology and Africa
Ms.B’s Class
LA: review
Math: time to half hour, 10 more 10 less 1 more 1 less and identifying coins and values
Cultural: Africa
Flocking Fundraiser
We have a FUN way to bring in money to the school this year. We’re calling it FLOCKING. Have you ever seen a flock of birds land in one spot and then stay there for a minute? We’re going to do that to someone’s lawn with a flock of flamingos. Flocking is typically done between 8:15 to 9:30 am and picked up 24 hours later. 2 flockings per day can be done (one flamingo and one monthly item). First come first serve. Flocking is $25 and you can add a sign for an additional $5.
Contact Annu Fuentes with any questions acaiifuentes@gmail.com
How to contact us…
Ms. Mariappan jmariappan@
Mr. Theodore dtheodore@
Miss B jberkich@
All teacher aides aca2elementary@
Happy New Year!!!!!
The Elementary Team
Hola familias de la escuela primaria ACAII:
Estamos muy emocionados de anunciar una vez más el inicio del proyecto “Autores jóvenes”. Este es un proyecto fundamental en nuestra escuela y, a pesar de los desafíos del aprendizaje a distancia, creemos que es un proyecto invaluable para su estudiante. Además de mejorar la caligrafía, los ejercicios de escritura en la escuela primaria apoyan el desarrollo del pensamiento crítico y las habilidades para resolver problemas. Los estudiantes también aprenden el proceso de escritura, desde el esquema hasta el producto terminado, que se traduce en otros aspectos de la vida y el aprendizaje. Lo mejor de todo: es divertido. Debido a preocupaciones en torno a la pandemia, hemos tenido que editar las horas de recogida de nuestros documentos originales, pero también hemos añadido una opción de descarga.
Hora de recogida de documentos: 22 de enero de 8:30 a 12:30 frente al aula de primaria o
descárguela del aula de Google de su estudiante o descargue el archivo adjunto en este correo electrónico.
Este es un proyecto tan importante para nosotros que nos gustaría tener una reunión ZOOM para informar a los padres sobre el proyecto y responder cualquier pregunta. Tendremos una oradora invitada especial Marianne Dubitsky durante esta reunión para compartir la importancia de este proyecto para nuestra escuela. Esta reunión se llevará a cabo el 28 de enero a las 6:00 en:
Aquí está nuestro horario tentativo para la etapa inicial del proyecto:
22 de enero: Recogida de documentos
En persona de 8:30 a 12:30 frente al aula de primaria o
Descárgalo desde tu Google Classroom o Descargar el archivo adjunto
Febrero: Estudiantes trabajando en sus borradores para su futura obra maestra
22-25 de marzo: Borradores devueltos a los maestros para las correcciones
Borrador final e información vinculante próximamente.
Conceptos para esta semana:
Todos los grupos de primaria participarán en las pruebas STAR en las próximas semanas. Esta evaluación es extremadamente importante para evaluar los niveles de desempeño en lectura y matemáticas de nuestros estudiantes. El maestro de sus estudiantes hará un seguimiento con los detalles específicos para su estudiante.
ClaseSra. Mariappan
LA de la: personificación, fragmentos y oraciones, terminaciones flexivas y citas
Matemáticas: multiplicación, división, medida, propiedad distributiva y gráficas de línea
Cultural: Zoología y África
Clasedel señor Theodore
LA: comprensión, predicciones, homófonos
Matemáticas: suma y multiplicación repetidas, reagrupación en suma y resta Revisión
Cultural: Zoología y África
ClaseMs.B
LA de: revisar
matemáticas: time a media hora, 10 más 10 menos 1 más 1 identifican monedas menos y y los valores
culturales: Africa
Recaudación de fondos deFlocking
Tenemos una manera DIVERTIDA de traer dinero a la escuela este año. Lo llamamos FLOCKING. ¿Alguna vez ha visto una bandada de pájaros aterrizar en un lugar y luego quedarse allí por un minuto? Vamos a hacerle eso al césped de alguien con una bandada de flamencos. El flocado se realiza normalmente entre las 8:15 y las 9:30 am y se recoge 24 horas después. Se pueden realizar 2 rebaños por día (un flamenco y un ejemplar mensual). Se le sirve en orden de llegada. El flocado cuesta $ 25 y puede agregar un letrero por $ 5 adicionales.
Comuníquese con Annu Fuentes con cualquier pregunta acaiifuentes@gmail.com
Cómo comunicarse con nosotros …
Sra. Mariappan jmariappan@
Sr. Theodore dtheodore@
Miss B jberkich@
Todos los ayudantes de maestros aca2elementary@
Feliz ¡¡¡¡¡Año nuevo!!!!!
El equipo de primaria