ACA II Middle School Newsletter 1-4-21

Calendar Reminders:
  • Welcome back and HAPPY NEW YEAR
  • TODAY – Monday, January 4 – ALL MISSING WORK DUE
  • Monday, January 18 – NO SCHOOL
Announcements:
 

GIVE TEACHERS FEEDBACK ON WORKLOAD

In the classroom, teachers can monitor how much time an assignment is taking for students that are working hard.  Sometimes assignments take less time than we think, sometimes they take longer.  We can make adjustments to what is being assigned as we see what is happening.  But since we are not with the students as they are working, we can not judge how long things are taking.  Please let us know if you think the workload is too much or not enough for your student so we can make adjustments
 
Gradelink
Gradelink is the best place to check your student’s progress and performance in Middle School.  Please login to Gradelink.  You can view each class to see what work is missing (noted with MIS) and the scores students received on graded assignments.  Blanks indicate that the teacher has not yet graded an assignment.  You can also see upcoming assignments.
 
Helpful hint for Google Classroom

Google Classroom has a free app that works on phones and tablets.  It is super easy to open the app, take a picture of a hand-written assignment or drawing as a pdf, or even record a video (for music) and turn it in.  If your student has a device, it would be very helpful to have this app.  If your student does not have a device, it would be very helpful for you to have the app to make it easy to upload work.
 
Mrs. McCutcheon’s Office Hours:  Monday-Thursday 2:00pm-2:30pm

Mr. Hagan’s Office Hours: Monday-Thursday 1:00pm – 2:30pm (email Mr. Hagan to set up a Zoom session)

 
Homework:
 
MISSING WORK from assignments due 11/16 to 12/17 MUST be turned in by the TODAY, January 4th.  After January 4th, late work from those dates will no longer be accepted.  The only exceptions are Book Reviews and retaking Concept Mastery Check quizzes in math.
 

Reading (Monday-Thursday) Read for 1 hour a day Book Talk/Review schedule for trimester #2: 1/28, 3/11 MobyMax (Monday-Thursday) Do 10 minutes of Language practice daily for a total of 40 minutes this week AOW (Monday) Complete AOW #5 Top Stories 2020 Social Studies (Tuesday) Federalist vs. Anti-Federalist activity Writing (Wednesday) Writing a formal letter (Prep for upcoming Civic Change Project) Social Studies (Thursday) Complete notes and questions from class on AYPH Ch. 6 (do not go past where we left off in class) Reading (Friday) Complete reading log check in on Google classroom   

Science (Monday)

Mondays students will have science on zoom instead of math.  Assignments will be started in class, but they will need to be finished by Friday.

*Cell Theory & Characteristics of life (started in class, will need to be finished independently)

*Cell Explorer on Legends of Learning 

 

Math (Everyday)

All math assignments will be put into Google Classroom. 

Monday 7th and 8th grade math classes will have independent work assigned for math.  This work should take 30 minutes to 1 hour. 

Tuesday through Thursday students should be spending about 90 minutes total on math daily, including the time spent on zoom with Mrs. McCutcheon and homework.  Most classes have:

*warmups completed in class (to be turned in at the end of the week)

*in-class practice (to be turned in at the end of each class)

*Fact Fluency practice on Moby Max (5 minutes per day, 20 minutes total for the week)

Music

Practice your instrument every day and check the Instrumental Music ACA II Google classrooms for assignments

 
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***Helpful email addresses
If you need to reach Middle School or any of the teachers, please use the following email addresses:
aca2middle@antiochcharteracademy.org – absence notes, responses to the newsletter, general questions, contacting Mrs. Ave
emccutcheon@antiochcharteracademy.org – Mrs. McCutcheon, science or math questions
mhagan@antiochcharteracademy.org – Mr. Hagan, language arts or social studies questions
 
Online Resources:

School Website: www.AntiochCharterAcademy.org

http://cpm.org – resource pages, tool kits, extra practice and tech resources – Student homework help is available ALSO – Parent resource page has tutorials so you can better help your student!!

learnersdictionary.com – great website for vocabulary

www.khanacademy.org – Search ANY math topic to watch a short video tutorial, practice activities to get better at skills.

 

Recordatorios del calendario:

  • Bienvenido de nuevo y FELIZ AÑO NUEVO

  • HOY – Lunes 4 de enero – TODO EL TRABAJO FALTA DEBIDO

  • Lunes, 18 de enero – NO HAY CLASES

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DAR A LOS MAESTROS COMENTARIOS SOBRE LA CARGA DE TRABAJO

En el aula, los maestros pueden controlar cuánto tiempo les toma a los estudiantes una tarea que están trabajando duro. A veces las asignaciones toman menos tiempo de lo que pensamos, a veces toman más tiempo. Podemos hacer ajustes a lo que se está asignando a medida que vemos lo que está sucediendo. Pero como no estamos con los estudiantes mientras ellos están trabajando, no podemos juzgar cuánto tardan las cosas. Háganos saber si cree que la carga de trabajo es demasiado o no suficiente para su estudiante para que podamos hacer ajustes


Gradelink

Gradelink es el mejor lugar para verificar el progreso y desempeño de su estudiante en la escuela secundaria. Inicie sesión en Gradelink. Puede ver cada clase para ver qué trabajo falta (anotado con MIS) y las calificaciones que recibieron los estudiantes en las tareas calificadas. Los espacios en blanco indican que el maestro aún no ha calificado una tarea. También puede ver las próximas asignaciones.


Sugerencia útil para Google Classroom

Google Classroom tiene una aplicación gratuita que funciona en teléfonos y tabletas. Es muy fácil abrir la aplicación, tomar una foto de una tarea escrita a mano o un dibujo en formato pdf, o incluso grabar un video (para música) y entregarlo. Si su estudiante tiene un dispositivo, sería muy útil tener esta aplicación. Si su estudiante no tiene un dispositivo, sería muy útil que usted tuviera la aplicación para facilitar la carga de trabajos.


Horario de oficina de la Sra. McCutcheon:  Lunes a jueves de 2:00 pm a 2:30 pm

Sr.Haganenvíe un  

Horario de oficina del: de  lunes a jueves de 1:00 p.m. a 2:30 p.m. (correo electrónico al Sr.Hagan para configurar una sesión de Zoom)


Tarea:


EL TRABAJO QUE FALTA de las asignaciones que vencen el 16/11 al 17/12 DEBE ser entregado hoy, 4 de enero. Después del 4 de enero, ya no se aceptarán trabajos tardíos de esas fechas. Las únicas excepciones son las reseñas de libros y la repetición de las pruebas de verificación de dominio de conceptos en matemáticas.


Lectura (de lunes a jueves)

Leer 1 hora al día

Programa de charla / revisión de libros para el trimestre n. ° 2: 28/1, 11/3

MobyMax (de lunes a jueves)

Haga 10 minutos de práctica del idioma todos los días durante un total de 40 minutos esta semana

AOW (lunes)

Complete AOW # 5 Top Stories 2020

Estudios sociales (martes)

Actividad federalista versus antifederalista

Redacción (miércoles)

Redacción de una carta formal (preparación para el próximo Proyecto de Cambio Cívico)

Estudios sociales (jueves)

Completar notas y preguntas de la clase sobre AYPH Cap. 6 (no pases de donde lo dejamos en clase)

Lectura (viernes)

Registro completo de registro de lectura en Google en el aula


Ciencias (lunes) Los

lunes los estudiantes tendrán ciencia en zoom en lugar de matemáticas. Las asignaciones comenzarán en clase, pero deberán terminarse el viernes.

* Teoría celular y características de la vida (comenzó en clase, deberá terminarse de forma independiente)

* Cell Exporer sobre Leyendas del aprendizaje

Matemáticas (todos los días)

Todas las tareas de matemáticas se colocarán en Google Classroom.

Los lunes, las clases de matemáticas de los grados 7 y 8 tendrán trabajo independiente asignado para matemáticas. Este trabajo debería llevar de 30 minutos a 1 hora.

De martes a jueves, los estudiantes deben dedicar aproximadamente 90 minutos en total a las matemáticas todos los días, incluido el tiempo dedicado a hacer zoom con la Sra. McCutcheon y la tarea. La mayoría de las clases tienen:

* calentamientos completados en clase (para entregar al final de la semana)

* práctica en clase (para entregar al final de cada clase)

* Práctica de fluidez de hechos en Moby Max (5 minutos por día , 20 minutos en total por semana)


Música

Practique su instrumento todos los días y revise las aulas de Google de Música Instrumental ACA II para ver las asignaciones


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*** Direcciones de correo electrónico útiles

Si necesita comunicarse con la escuela intermedia o con cualquiera de los maestros, use el siguiente correo electrónico direcciones:

aca2middle@antiochcharteracademy.org – notas de ausencia, respuestas al boletín, preguntas generales, contactando a la Sra. Ave

emccutcheon@antiochcharteracademy.org – Sra. McCutcheon, preguntas de ciencias o matemáticas

mhagan@antiochcharteracademy.org – Sr. Hagan, artes del lenguaje o preguntas de estudios sociales


Recursos en línea:

Sitio web de la escuela: www.AntiochCharterAcademy.org


http://cpm.org – páginas de recursos, kits de herramientas, práctica adicional y recursos técnicos – Ayuda con las tareas del estudiante disponible TAMBIÉN – ¡La página de recursos para padres tiene tutoriales para que pueda ayudar mejor a su estudiante!


learnersdictionary.com – gran sitio web para el vocabulario


www.khanacademy.org – Buscar cualquier tema de matemáticas para ver un breve video tutorial, actividades de práctica de mejorar en habilidades.