- Thursday, December 17 – Holiday Party
- Monday-Friday, December 21-January 1 – NO SCHOOL Winter Break
HOLIDAY CELEBRATION Thursday, 9 -12
In the spirit of the holidays, and to build community and strengthen connections with each other, we will have a celebration Thursday from 9 – 12. During this time, students will play holiday Kahoots, holiday themed scavenger hunt, hang out with peers virtually, and open Secret Santa gifts. Students are encouraged to dress for the day in holiday spirit or PJs!
Secret Santa emails went out last Friday!
Emails went out last Friday to every student who signed up to participate in Secret Santa. The emails included the name of the person they are assigned and ideas for presents for that person. If you and your student did not receive an email, please let Mrs. Ave know ASAP. Here are the rules of Secret Santa:
The maximum cost of the Secret Santa gift should be no more than $15, which includes the price of wrapping the gift. All gifts must be wrapped or put in a gift bag. The name of the person your student is Secret Santa for should be on the outside of the gift and your student’s name should be inside the box or bag to find when the student opens their present.
Gifts will need to be dropped off at school Monday Dec 14th or Tuesday Dec 15th. Students will then pick up the gift left for them on Wednesday, Dec 16th or the morning of Thursday Dec 17th before 10:30am.
We will be having a holiday celebration Thursday, Dec 17th from 9 -12. We will open our Secret Santa presents together as a class during the last hour of the celebration.
Mr. Hagan’s Office Hours: Monday-Thursday 1:00pm – 2:30pm (email Mr. Hagan to set up a Zoom session)
Reading (Monday-Thursday)
Read for 1 hour a day
Book Talk/Review schedule for trimester #2: Thursday, 1/28, 3/11
MobyMax (Monday-Thursday)
Do 10 minutes of Language practice daily for a total of 40 minutes this week
AOW (Monday)
Complete AOW #4 Slave Data
Social Studies (Tuesday)
Complete notes and questions from class on AYPH Ch. 5 (do not go past where we left off in class)
Social Studies (Wednesday)
Complete notes and questions from class on AYPH Ch. 5 (do not go past where we left off in class)
Holiday Party (Thursday)
Reading (Friday)
Complete reading log check in on Google classroom
SCIENCE:
Mondays students will have science on zoom instead of math. Assignments will be started in class, but they will need to be finished by Friday.
*Genetics explanation (started in class, will need to be finished independently)
*Geniverse, mission 4 (started in class, will need to be finished independently)
MATH:
All math assignments will be put into Google Classroom.
Monday 7th and 8th grade math classes will have independent work assigned for math. This work should take 30 minutes to 1 hour.
Tuesday we will participate in the Hour of Code. Students will learn why computer science is important, and how it can be used for good. They will play AI for Oceans to learn about Artificial Intelligence.
Wednesday students should be spending about 90 minutes total on math daily, including the time spent on zoom with Mrs. McCutcheon and homework. Most classes have:
*warmups completed in class (to be turned in at the end of the week)
*in-class practice (to be turned in at the end of each class)
*Fact Fluency practice on Moby Max (5 minutes per day, 20 minutes total for the week)
Homework will be more Hour of Code, choosing an option to complete.
Practice your instrument every day and check the Instrumental Music ACA II Google classrooms for assignments
***Helpful email addresses
If you need to reach Middle School or any of the teachers, please use the following email addresses:
aca2middle@
emccutcheon@
mhagan@antiochcharteracademy.
School Website: www.
http://cpm.org – resource pages, tool kits, extra practice and tech resources – Student homework help is available ALSO – Parent resource page has tutorials so you can better help your student!!
learnersdictionary.com – great website for vocabulary
www.khanacademy.org – Search ANY math topic to watch a short video tutorial, practice activities to get better at skills.
Recordatorios de calendario:
Jueves 17 de diciembre – Fiesta defestivos
díasLunes a viernes, 21 de diciembre al 1 de enero – NO HAY CLASESvacaciones de invierno
Anuncios de:
CELEBRACIÓN DE DÍAS FESTIVOS Jueves, 9-12
En el espíritu de los días festivos, y para construir comunidad y fortalecer las conexiones entre sí , tendremos una celebración el jueves de 9 a 12. Durante este tiempo, los estudiantes jugarán Kahoots navideños, búsqueda del tesoro con temas navideños, pasarán el rato con sus compañeros virtualmente y abrirán los regalos de Secret Santa. Se anima a los estudiantes a vestirse para el día con espíritu festivo o en pijama.
¡Los correos electrónicos secretos de Santa se enviaron el viernes pasado!
El viernes pasado se enviaron correos electrónicos a todos los estudiantes que se inscribieron para participar en Secret Santa. Los correos electrónicos incluían el nombre de la persona que se les asignó e ideas para regalos para esa persona. Si usted y su estudiante no recibieron un correo electrónico, avísele a la Sra. Ave lo antes posible. Estas son las reglas de Secret Santa:
El costo máximo del regalo de Secret Santa no debe ser más de $ 15, que incluye el precio de envolver el regalo. Todos los regalos deben envolverse o colocarse en una bolsa de regalo. El nombre de la persona para quien su estudiante es Secret Santa debe estar en la parte exterior del regalo y el nombre de su estudiante debe estar dentro de la caja o bolsa para encontrar cuando el estudiante abra su regalo.
Los regalos deberán entregarse en la escuela el lunes 14 de diciembre o el martes 15 de diciembre. Los estudiantes luego recogerán el regalo que les dejó el miércoles 16 de diciembre o la mañana del jueves 17 de diciembre antes de las 10:30 am.
Tendremos una celebración navideña el jueves 17 de diciembre de 9 a 12. Abriremos nuestros regalos Secret Santa juntos como clase durante la última hora de la celebración.
DAR A LOS MAESTROS COMENTARIOS SOBRE LA CARGA DE TRABAJO
En el aula, los maestros pueden monitorear cuánto tiempo les toma una tarea a los estudiantes que están trabajando duro. A veces, las asignaciones toman menos tiempo del que pensamos, a veces toman más tiempo. Podemos hacer ajustes a lo que se está asignando a medida que vemos lo que está sucediendo. Pero como no estamos con los estudiantes mientras trabajan, no podemos juzgar cuánto tiempo están tardando las cosas. Háganos saber si cree que la carga de trabajo es demasiado o no suficiente para su estudiante para que podamos hacer ajustes
Gradelink
Gradelink es el mejor lugar para verificar el progreso y desempeño de su estudiante en la escuela intermedia. Inicie sesión en Gradelink. Puede ver cada clase para ver qué trabajo falta (anotado con MIS) y las calificaciones que recibieron los estudiantes en las tareas calificadas. Los espacios en blanco indican que el maestro aún no ha calificado una tarea. También puede ver las próximas asignaciones.
Sugerencia útil para Google Classroom
Google Classroom tiene una aplicación gratuita que funciona en teléfonos y tabletas. Es muy fácil abrir la aplicación, tomar una foto de una tarea escrita a mano o un dibujo en formato pdf, o incluso grabar un video (para música) y entregarlo. Si su estudiante tiene un dispositivo, sería muy útil tener esta aplicación. Si su estudiante no tiene un dispositivo, sería muy útil que usted tuviera la aplicación para facilitar la carga de trabajos.
Horario de oficina de la Sra. McCutcheon: Lunes a jueves de 2:00 pm a 2:30 pm
Horario de oficina del: de lunes a jueves de 1:00 p.m. a 2:30 p.m. (correo electrónico al Sr. una sesión de Zoom)
Tarea:
EL TRABAJO QUE FALTA de las asignaciones que vencen el 16 de noviembre al 17 de diciembre DEBE ser entregado antes del lunes después de las vacaciones, 4 de enero. Después del 4 de enero, ya no se aceptarán trabajos tardíos de esas fechas. Las únicas excepciones son las reseñas de libros y la repetición de las pruebas de verificación de dominio de conceptos en matemáticas.
Lectura (de lunes a jueves)
Leer durante 1 hora al día
Programa de charla / revisión de libros para el segundo trimestre: jueves, 28/1 y 11/3
MobyMax (de lunes a jueves)
Haga 10 minutos de práctica del idioma todos los días durante un total de 40 minutos esta semana
AOW (lunes)
Complete AOW # 4 Slave Data
Estudios sociales (martes)
Completar notas y preguntas de la clase sobre AYPH Cap. 5 (no pases de donde lo dejamos en clase)
Estudios sociales (miércoles)
Completar notas y preguntas de la clase sobre AYPH Cap. 5 (no pases de donde lo dejamos en clase)
Fiesta navideña (jueves)
Lectura (viernes)
Registro completo de registro de lectura en Google en el aula
CIENCIA: los
lunes, los estudiantes tendrán ciencia en zoom en lugar de matemáticas. Las asignaciones comenzarán en clase, pero deberán terminarse el viernes.
* Explicación genética (iniciada en clase, deberá completarse de forma independiente)
* Geniverse, misión 4 (iniciada en clase, deberá completarse de forma independiente)
MATEMÁTICAS:
Todas las tareas de matemáticas se colocarán en Google Classroom.
Los lunes, las clases de matemáticas de los grados 7 y 8 tendrán trabajo independiente asignado para matemáticas. Este trabajo debería llevar de 30 minutos a 1 hora.
El martes participaremos en la Hora del Código. Los estudiantes aprenderán por qué la informática es importante y cómo se puede utilizar para el bien. Jugarán AI for Oceans para aprender sobre Inteligencia Artificial.
Los estudiantes de los miércoles deberían dedicar aproximadamente 90 minutos en total a las matemáticas todos los días, incluido el tiempo dedicado a hacer zoom con la Sra. McCutcheon y la tarea. La mayoría de las clases tienen:
* calentamientos completados en clase (para entregar al final de la semana)
* práctica en clase (para entregar al final de cada clase)
* Práctica de fluidez de hechos en Moby Max (5 minutos por día , 20 minutos en total por semana) La
tarea será más Hora de Código, eligiendo una opción para completar.
de la música
La prácticasu instrumento todos los días y comprobar las aulas de música instrumental ACA II de Google para las asignaciones de
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direcciones de correo electrónico*** útil
si necesita llegar a la escuela media o cualquiera de los maestros, por favor utilice las siguientes direcciones de correo electrónico:
aca2middle@
emccutcheon@
mhagan@antiochcharteracademy.
Recursos en línea:
Sitio web de la escuela : www.AntiochCharterAcademy.org
http://cpm.org – páginas de recursos, kits de herramientas, práctica adicional y recursos técnicos – Ayuda con las tareas del estudiante disponible TAMBIÉN – ¡La página de recursos para padres tiene tutoriales para que pueda ayudar mejor a su estudiante!
learnersdictionary.com – gran sitio web para el vocabulario
www.khanacademy.org – Buscar cualquier tema de matemáticas para ver un breve video tutorial, actividades de práctica de mejorar en habilidades.