ACA II Middle School Newsletter 11-30-20

Calendar Reminders:
  • Welcome back! Hope you all had a good and relaxing break!
  • Friday, December 11 – 8th Grade Pathway Application due
  • Monday-Friday, December 21-January 1 – NO SCHOOL Winter Break
Announcements:
 
8th Grade Pathway Information and Application
Antioch High School applications are due Friday, December 11 to Antioch Unified School District.  Application and information is attached  DO NOT SEND IT TO THE OFFICE!!!  SEND APPLICATIONS TO AUSD!
 
GIVE TEACHERS FEEDBACK ON WORKLOAD
In the classroom, teachers can monitor how much time an assignment is taking for students that are working hard.  Sometimes assignments take less time than we think, sometimes they take longer.  We can make adjustments to what is being assigned as we see what is happening.  But since we are not with the students as they are working, we can not judge how long things are taking.  Please let us know if you think the workload is too much or not enough for your student so we can make adjustments
 
Gradelink
Gradelink is the best place to check your student’s progress and performance in Middle School.  Please login to Gradelink.  You can view each class to see what work is missing (noted with MIS) and the scores students received on graded assignments.  Blanks indicate that the teacher has not yet graded an assignment.  You can also see upcoming assignments.
 
Helpful hint for Google Classroom

Google Classroom has a free app that works on phones and tablets.  It is super easy to open the app, take a picture of a hand-written assignment or drawing as a pdf, or even record a video (for music) and turn it in.  If your student has a device, it would be very helpful to have this app.  If your student does not have a device, it would be very helpful for you to have the app to make it easy to upload work.
 
 
Mrs. McCutcheon’s Office Hours:  Monday-Thursday 2:00pm-2:30pm
 
 
 

Mr. Hagan’s Office Hours: Monday-Thursday 1:00pm – 2:30pm (email Mr. Hagan to set up a Zoom session)

 
Homework:
 

Reading (Monday-Thursday)

Read for 1 hour a day 

Book Talk/Review schedule for trimester #2: 12/17, 1/28, 3/11

 

MobyMax (Monday-Thursday)

Do 10 minutes of Language practice daily for a total of 40 minutes this week 

 

AOW (Monday)

Complete AOW #2 Baseball Breakthrough 

 

Social Studies (Tuesday)

Battle of Lexington and Concord Project (begin today)  

 

Writing (Wednesday)

Complete body paragraph worksheet for main idea 2-3  

 

Social Studies (Thursday)

Battle of Lexington and Concord Project (finish today) 

 

Reading (Friday)    

Complete reading log check in on Google classroom

SCIENCE:

Mondays students will have science on zoom instead of math.  Assignments will be started in class, but they will need to be finished by Friday.

*Inventory of My Traits (in class)

*Edpuzzle Punnet Square (in class)

*Geniverse, missions 1 and 2 (started in class, will need to be finished independently)

MATH:

Students should be spending about 90 minutes total on math daily, including the time spent on zoom with Mrs. McCutcheon and homework.  All math assignments will be put into Google Classroom.  Most classes have:

*warmups completed in class (to be turned in at the end of the week)

*in-class practice (to be turned in at the end of each class)

*Fact Fluency practice on Moby Max (5 minutes per day, 20 minutes total for the week)

*Homework (about 30 minutes during independent work time)

Music

Practice your instrument every day and check the Instrumental Music ACA II Google classrooms for assignments

 
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***Helpful email addresses
If you need to reach Middle School or any of the teachers, please use the following email addresses:
aca2middle@antiochcharteracademy.org – absence notes, responses to the newsletter, general questions, contacting Mrs. Ave
emccutcheon@antiochcharteracademy.org – Mrs. McCutcheon, science or math questions
mhagan@antiochcharteracademy.org – Mr. Hagan, language arts or social studies questions
 
Online Resources:

School Website: www.AntiochCharterAcademy.org

http://cpm.org – resource pages, tool kits, extra practice and tech resources – Student homework help is available ALSO – Parent resource page has tutorials so you can better help your student!!

learnersdictionary.com – great website for vocabulary

www.khanacademy.org – Search ANY math topic to watch a short video tutorial, practice activities to get better at skills.

 

Recordatorios de calendario:

·  ¡Dar una buena acogida! ¡Espero que hayan tenido un buen y relajante descanso!

·  Viernes, 11 de diciembre – Fecha límite para presentar la solicitud de Pathway para 8vo grado

·  Lunes a viernes, 21 de diciembre al 1 de enero – NO HAY CLASESvacaciones de invierno

Anuncios de:

Solicitud e información sobre el itinerario de 8º grado Las solicitudes para la

preparatoria de Antioch deben presentarse el viernes 11 de diciembre en el Distrito Escolar Unificado de Antioch.  NO LO ENVÍE A LA OFICINA !!! ENVÍE SOLICITUDES A AUSD!

DAR A LOS MAESTROS COMENTARIOS SOBRE LA CARGA DE TRABAJO

En el aula, los maestros pueden monitorear cuánto tiempo les toma una tarea a los estudiantes que están trabajando duro. A veces, las asignaciones toman menos tiempo de lo que pensamos, a veces toman más tiempo. Podemos hacer ajustes a lo que se está asignando a medida que vemos lo que está sucediendo. Pero como no estamos con los estudiantes mientras ellos están trabajando, no podemos juzgar cuánto tardan las cosas. Háganos saber si cree que la carga de trabajo es demasiado o no suficiente para su estudiante para que podamos hacer ajustes

Gradelink

Gradelink es el mejor lugar para verificar el progreso y desempeño de su estudiante en la escuela secundaria. Inicie sesión en Gradelink. Puede ver cada clase para ver qué trabajo falta (anotado con MIS) y las calificaciones que recibieron los estudiantes en las tareas calificadas. Los espacios en blanco indican que el maestro aún no ha calificado una tarea. También puede ver las próximas asignaciones.

Sugerencia útil para Google Classroom

Google Classroom tiene una aplicación gratuita que funciona en teléfonos y tabletas. Es muy fácil abrir la aplicación, tomar una foto de una tarea escrita a mano o un dibujo en formato pdf, o incluso grabar un video (para música) y entregarlo. Si su estudiante tiene un dispositivo, sería muy útil tener esta aplicación. Si su estudiante no tiene un dispositivo, sería muy útil que usted tuviera la aplicación para facilitar la carga de trabajos.

Horario de atención de la señoraMcCutcheon::  de lunes a jueves 14:00-14:30

Horario de oficina del: de lunes a jueves de 1:00 p.m. a 2:30 p.m. (correo electrónico al Sr.Hagan para configurar una sesión de Zoom)

Tarea:

Lectura (de lunes a jueves)

Leer durante 1 hora al día

Programa de charla / revisión de libros para el trimestre # 2: 17/12, 28/1, 3/11

MobyMax (lunes-jueves)

Haga 10 minutos de lenguaje practica diariamente por un total de 40 minutos esta semana

AOW (lunes)

Completa AOW # 2 Baseball Breakthrough

Social Studies (martes)

Battle of Lexington y Concord Project (comienza hoy)

Escritura (miércoles)

Hoja de trabajo de párrafo del cuerpo completo para la idea principal 2-3

Social Estudios (jueves)

Batalla de Lexington y Proyecto Concord (terminar hoy)

Lectura (viernes)

Registro completo de lectura en la clase de Google SALA DE

CIENCIAS: Los

lunes los estudiantes tendrán ciencia en zoom en lugar de matemáticas. Las asignaciones comenzarán en clase, pero deberán terminarse el viernes.

* Inventario de mis rasgos (en clase)

* Edpuzzle Punnet Square (en clase)

* Geniverso, misiones 1 y 2 (comenzadas en clase, deberán completarse de forma independiente)

MATEMÁTICAS:

Los estudiantes deben dedicar aproximadamente 90 minutos en total a las matemáticas todos los días, incluido el tiempo dedicado al zoom con la Sra. McCutcheon y la tarea. Todas las tareas de matemáticas se colocarán en Google Classroom. La mayoría de las clases tienen:

* calentamientos completados en clase (para entregar al final de la semana)

* práctica en clase (para entregar al final de cada clase)

* Práctica de fluidez de hechos en Moby Max (5 minutos por día , 20 minutos en total por semana)

* Tarea (aproximadamente 30 minutos durante el tiempo de trabajo independiente)

Música

Practique su instrumento todos los días y revise las aulas de Google de Música Instrumental ACA II para ver las asignaciones

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*** Direcciones de correo electrónico útiles

Si necesita comunicarse con la escuela secundaria o cualquiera de los maestros, utilice las siguientes direcciones de correo electrónico:

aca2middle@antiochcharteracademy.org – notas de ausencia, respuestas al boletín, preguntas generales, comuníquese con la Sra. Ave

emccutcheon@antiochcharteracademy.org – Sra. McCutcheon, preguntas de ciencias o matemáticas

mhagan@ antiochcharteracademy.org – Sr. Hagan, preguntas sobre artes del lenguaje o estudios sociales

Recursos en línea:

Sitio web de la escuela: www.AntiochCharterAcademy.org

http://cpm.org – páginas de recursos, kits de herramientas, práctica adicional y recursos técnicos – Ayuda con las tareas del estudiante disponible TAMBIÉN – ¡La página de recursos para padres tiene tutoriales para que pueda ayudar mejor a su estudiante!

learnersdictionary.com – gran sitio web para el vocabulario

www.khanacademy.org – Buscar cualquier tema de matemáticas para ver un breve video tutorial, actividades de práctica de mejorar en habilidades.