ACA II Middle School Newsletter 10-13-20

Calendar Reminders:
  • Monday, October 19 – Positive Discipline Parent Training 6:00pm
  • Wednesday, November 11 – NO SCHOOL
  • Monday-Friday, November 23-27 – NO SCHOOL, Thanksgiving Break
Announcements:
 
ACA II families, we are excited to announce we will be holding a Positive Discipline Parent Training with a guest speaker on Zoom! This is a great opportunity to learn how to incorporate positive discipline at home, especially during distance learning. Please come prepared with questions on October 19 at 6:00pm-7:30pm. The meeting will be recorded and uploaded on our school’s website if you are unable to attend.
 
Message from Mrs. Ave
Help!  Please have your student LOGIN ON TIME!  I take attendance everyday for class meeting and Mr. Hagan and Mrs. McCutcheon’s classes.  If your student has not logged in within 5 to 10 minutes of class you will get a message from me.
 
AGAIN PLEASE have your student turn their video on during Zoom!  It helps me take attendance during class meetings and during Mr. Hagan and Mrs. McCtucheon’s class.  If your student is having video problems please have them message me.  We should see your students face all the time!  Please remind them everyday to turn on their video and show their faces.
 
GIVE TEACHERS FEEDBACK ON WORKLOAD
In the classroom, teachers can monitor how much time an assignment is taking for students that are working hard.  Sometimes assignments take less time than we think, sometimes they take longer.  We can make adjustments to what is being assigned as we see what is happening.  But since we are not with the students as they are working, we can not judge how long things are taking.  Please let us know if you think the workload is too much or not enough for your student so we can make adjustments
 
Gradelink
Gradelink is the best place to check your student’s progress and performance in Middle School.  Please login to Gradelink.  You can view each class to see what work is missing (noted with MIS) and the scores students received on graded assignments.  Blanks indicate that the teacher has not yet graded an assignment.  You can also see upcoming assignments.
 
Helpful hint for Google Classroom

Google Classroom has a free app that works on phones and tablets.  It is super easy to open the app, take a picture of a hand-written assignment or drawing as a pdf, or even record a video (for music) and turn it in.  If your student has a device, it would be very helpful to have this app.  If your student does not have a device, it would be very helpful for you to have the app to make it easy to upload work.
 
Mrs. McCutcheon’s Office Hours:  Monday-Thursday 2:00pm-2:30pm

Mr. Hagan’s Office Hours: Monday-Thursday 1:00pm – 2:30pm (email Mr. Hagan to set up a Zoom session)

 
Homework:
 
Reading (Tuesday-Thursday)
Read for 1 hour a day Book Talk/Review schedule for trimester #1: This Thursday, 11/12 MobyMax (Tuesday-Thursday) Do 10 minutes of Language practice daily for a total of 30 minutes this week. Social Studies (Tuesday) Going over student mock election information and materials. Parents: This is a wonderful opportunity to discuss the presidential election/ballot measures with your child. Have your daughter/son share with you their choices and why they are making them. After they have shared, feel free to share your thoughts on how you think you will be voting as well. Here is a useful website to help with the discussion: https://votersedge.org/ca AOW (Wednesday) Complete AOW #7 questions Social Studies (Thursday) Complete student mock election ballot Reading (Thursday-Friday) Complete reading log check in on Google classroom   
 

Math

Students should be spending about 90 minutes total on math daily, including the time spent on zoom with Mrs. McCutcheon and homework.  All math assignments will be put into Google Classroom.  Most classes have:

*warmups completed in class (to be turned in at the end of the week)

*in-class practice (to be turned in at the end of each class)

*Fact Fluency practice on Moby Max (5 minutes per day, 15 minutes total for the week)

*Homework (about 30 minutes during independent work time)

 

Science

There are 2 assignments on google classroom this week for science.  My expectation is that altogether this week science assignments will take about 2 hours.

*Chemical Reaction CK12 read the article and answer the practice problems

*Feel the Heat Lab (Note: it will be easiest to complete this assignment if the directions are printed out for students to write on.  But it is not required).

 

Music

Practice your instrument every day and check the Instrumental Music ACA II Google classrooms for assignments

 
Mrs. Vela is looking forward to seeing and hearing you at your music lesson this week.  Look for the list of lesson times and the links on your Google Classroom.  Check right away, and if you do not see them, ask for help at your Monday class meeting.
She  is asking that you have your instrument assembled and ready to play, with your book, a pencil and your music stand, if possible.   There are music stands available for check out in the office.
 
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***Helpful email addresses
If you need to reach Middle School or any of the teachers, please use the following email addresses:
aca2middle@antiochcharteracademy.org – absence notes, responses to the newsletter, general questions, contacting Mrs. Ave
emccutcheon@antiochcharteracademy.org – Mrs. McCutcheon, science or math questions
mhagan@antiochcharteracademy.org – Mr. Hagan, language arts or social studies questions
 
Online Resources:

School Website: www.AntiochCharterAcademy.org

http://cpm.org – resource pages, tool kits, extra practice and tech resources – Student homework help is available ALSO – Parent resource page has tutorials so you can better help your student!!

learnersdictionary.com – great website for vocabulary

www.khanacademy.org – Search ANY math topic to watch a short video tutorial, practice activities to get better at skills.

 

Recordatorios del calendario:

  • Lunes 19 de octubre – Capacitación para padres sobre disciplina positiva 6:00 pm

  • Miércoles 11 de noviembre – NO HAY CLASES

  • Lunes a viernes, 23-27 de noviembre – NO HAY CLASES,vacaciones de Acción de Gracias

Anuncios de:

familias de ACA II, nos complace anunciar que estaremos llevando a cabo una capacitación para padres sobre disciplina positiva con un orador invitado en Zoom! Esta es una gran oportunidad para aprender a incorporar disciplina positiva en el hogar, especialmente durante el aprendizaje a distancia. Por favor venga preparado con preguntas el 19 de octubre de 6:00 pm a 7:30 pm. La reunión se grabará y se cargará en el sitio web de nuestra escuela si no puede asistir.

Mensaje de la Sra. Ave

¡Ayuda! ¡Por favor haga que su estudiante INICIE SESIÓN A TIEMPO! Tomo asistencia todos los días para las reuniones de clase y las clases del Sr. Hagan y la Sra. McCutcheon. Si su estudiante no ha iniciado sesión dentro de 5 a 10 minutos de clase, recibirá un mensaje mío.

OTRA VEZ POR FAVOR haga que su estudiante encienda su video durante Zoom! Me ayuda a tomar la asistencia durante las reuniones de clase y durante la clase del Sr. Hagan y la Sra. McCtucheon. Si su estudiante tiene problemas con el video, por favor dígale que me envíe un mensaje. ¡Deberíamos ver la cara de sus estudiantes todo el tiempo! Recuérdeles todos los días que enciendan sus videos y muestren la cara.

DAR A LOS MAESTROS COMENTARIOS SOBRE LA CARGA DE TRABAJO

En el aula, los maestros pueden monitorear cuánto tiempo les toma una tarea a los estudiantes que están trabajando duro. A veces, las asignaciones toman menos tiempo de lo que pensamos, a veces toman más tiempo. Podemos hacer ajustes a lo que se está asignando a medida que vemos lo que está sucediendo. Pero como no estamos con los estudiantes mientras ellos están trabajando, no podemos juzgar cuánto tardan las cosas. Háganos saber si cree que la carga de trabajo es demasiado o no suficiente para su estudiante para que podamos hacer ajustes

Gradelink

Gradelink es el mejor lugar para verificar el progreso y desempeño de su estudiante en la escuela secundaria. Inicie sesión en Gradelink. Puede ver cada clase para ver qué trabajo falta (anotado con MIS) y las calificaciones que recibieron los estudiantes en las tareas calificadas. Los espacios en blanco indican que el maestro aún no ha calificado una tarea. También puede ver las próximas asignaciones.

Sugerencia útil para Google Classroom

Google Classroom tiene una aplicación gratuita que funciona en teléfonos y tabletas. Es muy fácil abrir la aplicación, tomar una foto de una tarea escrita a mano o un dibujo en formato pdf, o incluso grabar un video (para música) y entregarlo. Si su estudiante tiene un dispositivo, sería muy útil tener esta aplicación. Si su estudiante no tiene un dispositivo, sería muy útil que usted tuviera la aplicación para facilitar la carga de trabajos.

Horario de atención de la señoraMcCutcheon::  de lunes a jueves 14:00-14:30

Horario de oficina del: de  lunes a jueves de 1:00 p.m. a 2:30 p.m. (correo electrónico al Sr.Hagan para configurar una sesión de Zoom)

Tarea:

Lectura (martes-jueves)

Leer durante 1 hora al día

Programa de charla / revisión de libros para el trimestre # 1: Este jueves, 11/12

MobyMax (martes a jueves)

Realice 10 minutos de práctica del idioma todos los días durante un total de 30 minutos esta semana.

Estudios sociales (martes)

Repaso de la información y los materiales de las elecciones simuladas de los estudiantes. Padres: Esta es una oportunidad maravillosa para discutir las elecciones presidenciales / medidas de votación con su hijo. Haga que su hija / hijo comparta con usted sus decisiones y por qué las está tomando. Después de que hayan compartido, siéntase libre de compartir sus pensamientos sobre cómo cree que también votará. Aquí hay un sitio web útil para ayudar con la discusión: https://votersedge.org/ca

AOW (miércoles)

Complete las preguntas de AOW # 7

Estudios sociales (jueves)

Complete la boleta electoral simulada del estudiante

Lectura (de jueves a viernes)

Registro completo de registro de lectura en Googleen el aula

Matemáticas

Los estudiantes deben dedicar aproximadamente 90 minutos en total a las matemáticas todos los días, incluido el tiempo dedicado al zoom con la Sra. McCutcheon y la tarea. Todas las tareas de matemáticas se colocarán en Google Classroom. La mayoría de las clases tienen:

* calentamientos completados en clase (para entregar al final de la semana)

* práctica en clase (para entregar al final de cada clase)

* Práctica de fluidez de hechos en Moby Max (5 minutos por día , 15 minutos en total por semana)

* Tarea (aproximadamente 30 minutos durante el tiempo de trabajo independiente)

Ciencias

Hay 2 tareas en el aula de Google esta semana para ciencias. Mi expectativa es que en total esta semana las asignaciones de ciencias tomarán aproximadamente 2 horas.

* Chemical Reaction CK12 lea el artículo y responda los problemas de práctica

* Feel the Heat Lab (Nota: será más fácil completar esta tarea si las instrucciones están impresas para que los estudiantes escriban. Pero no es obligatorio).

Música

Practique su instrumento todos los días y revise las aulas de Google de Música Instrumental ACA II para ver las asignaciones

. La Sra. Vela espera verlo y escucharlo en su lección de música esta semana. Busque la lista de horas lectivas y los enlaces en su Google Classroom. Verifique de inmediato y, si no los ve, pida ayuda en la reunión de la clase del lunes.

Ella te pide que tengas tu instrumento armado y listo para tocar, con tu libro, un lápiz y tu atril, si es posible. Hay atriles de música disponibles para su salida en la oficina.

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*** Direcciones de correo electrónico útiles

Si necesita comunicarse con la escuela secundaria o cualquiera de los maestros, utilice las siguientes direcciones de correo electrónico:

aca2middle@antiochcharteracademy.org – notas de ausencia, respuestas al boletín, preguntas generales, comuníquese con la Sra. Ave

emccutcheon @ antiochcharteracademy.org – Sra. McCutcheon, preguntas sobre ciencias o matemáticas

mhagan@antiochcharteracademy.org – Sr. Hagan, preguntas sobre artes del lenguaje o estudios sociales

Recursos en línea:

Sitio web de la escuela: www.AntiochCharterAcademy.org

http://cpm.org – páginas de recursos, kits de herramientas, práctica adicional y recursos técnicos – Ayuda con las tareas del estudiante disponible TAMBIÉN – ¡La página de recursos para padres tiene tutoriales para que pueda ayudar mejor a su estudiante!

learnersdictionary.com – gran sitio web para el vocabulario

www.khanacademy.org – Buscar cualquier tema de matemáticas para ver un breve video tutorial, actividades de práctica de mejorar en habilidades.