- Monday-Friday, October 5-9 – NO SCHOOL October Break
- Monday, October 12 – NO SCHOOL
Mr. Hagan’s Office Hours: Monday-Thursday 1:00pm – 2:30pm (email Mr. Hagan to set up a Zoom session)
Reading (Monday-Thursday)
Read for 1 hour a day
Book Talk/Review schedule for trimester #1: 1st 300 page either book talk or review due this Thursday (9/17), 10/15, 11/12
MobyMax (Monday-Thursday)
Do 10 minutes of Language practice daily for a total of 40 minutes this week
AOW (Monday)
Complete AOW #4 Native Superheros: response questions
Social Studies (Tuesday)
Pocahontas activity/Worksheet
Writing (Wednesday)
How to outline an essay: Nothing to turn in today
Reading (Thursday)
Book talk/Book review due today! Reminder that this assignment can be turned in late with no penalty. Students should be up to 300 pages of reading at this point in the trimester.
Reading (Friday)
*warmups completed in class (to be turned in at the end of the week)
*in-class practice (to be turned in at the end of each class)
*Fact Fluency practice on Moby Max (5 minutes per day, 20 minutes total for the week)
*Homework (about 30 minutes during independent work time)
Science
There are 2 assignments on google classroom this week for science. My expectation is that each assignment will take approximately one hour.
*Matter’s Physical Properties Interactive Lesson
*PhET Density Lab (Note: it will be easiest to complete this assignment if the directions are printed out for students to write on. But it is not required).
***Helpful email addresses
If you need to reach Middle School or any of the teachers, please use the following email addresses:
aca2middle@
emccutcheon@
mhagan@antiochcharteracademy.
School Website: www.
http://cpm.org – resource pages, tool kits, extra practice and tech resources – Student homework help is available ALSO – Parent resource page has tutorials so you can better help your student!!
learnersdictionary.com – great website for vocabulary
www.khanacademy.org – Search ANY math topic to watch a short video tutorial, practice activities to get better at skills.
Recordatorios de calendario:
Lunes a viernes, 5-9 de octubre – NO HAY CLASES Descanso de octubre
Lunes 12 de octubre – NO HAY CLASES
Anuncios:
Mensaje de Sra. Ave
¡Ayuda! ¡Haga que su estudiante encienda su video durante Zoom! Me ayuda a tomar la asistencia durante las reuniones de clase y durante la clase del Sr. Hagan y la Sra. McCtucheon. Si su estudiante tiene problemas con el video, por favor dígame que me envíe un mensaje. ¡Deberíamos ver la cara de sus estudiantes todo el tiempo! Recuérdeles todos los días que enciendan sus videos y muestren la cara.
DAR A LOS MAESTROS COMENTARIOS SOBRE LA CARGA DE TRABAJO
En el aula, los maestros pueden monitorear cuánto tiempo les toma una tarea a los estudiantes que están trabajando duro. A veces, las asignaciones toman menos tiempo de lo que pensamos, a veces toman más tiempo. Podemos hacer ajustes a lo que se está asignando a medida que vemos lo que está sucediendo. Pero como no estamos con los estudiantes mientras ellos están trabajando, no podemos juzgar cuánto tardan las cosas. Háganos saber si cree que la carga de trabajo es demasiado o no suficiente para su estudiante para que podamos hacer ajustes
Gradelink
Gradelink es el mejor lugar para verificar el progreso y desempeño de su estudiante en la escuela secundaria. Inicie sesión en Gradelink. Puede ver cada clase para ver qué trabajo falta (anotado con MIS) y las calificaciones que recibieron los estudiantes en las tareas calificadas. Los espacios en blanco indican que el maestro aún no ha calificado una tarea. También puede ver las próximas asignaciones.
Sugerencia útil para Google Classroom
Google Classroom tiene una aplicación gratuita que funciona en teléfonos y tabletas. Es muy fácil abrir la aplicación, tomar una foto de una tarea escrita a mano o un dibujo en formato pdf, o incluso grabar un video (para música) y entregarlo. Si su estudiante tiene un dispositivo, sería muy útil tener esta aplicación. Si su estudiante no tiene un dispositivo, sería muy útil que usted tuviera la aplicación para facilitar la carga de trabajos.
¡Estamos probando algo nuevo este año! ClassTag! ClassTag es como Remind. ¡Regístrese en ClassTag! Envíe un correo electrónico a la Sra. Ave a aca2middle@
Horario de oficina de la Sra. McCutcheon: lunes a jueves 2:00 pm-2:30pm
Sr. Hagan: de lunes a jueves 1:00 pm – 2 : 30pm (envíe un correo electrónico al Sr.Hagan para programar una sesión de Zoom)
Tarea:
Lectura (de lunes a jueves)
Leer durante 1 hora al día
Programa de charla / revisión del libro para el trimestre n. ° 1: 1ª 300 páginas, ya sea charla o revisión del libro, que debe entregarse este jueves ( 17/9), 15/10, 12/11
MobyMax (de lunes a jueves)
Haga 10 minutos de práctica del idioma todos los días durante un total de 40 minutos esta semana
AOW (lunes)
Complete AOW # 4 Native Superheros: respuesta a preguntas
Estudios sociales (martes)
Actividad de Pocahontas / Hoja de trabajo
Escritura (miércoles)
Cómo esbozar un ensayo: nada para entregar hoy
Lectura (jueves) ¡
Charla de libro / revisión de libro para hoy! Recuerde que esta tarea se puede entregar tarde sin penalización. Los estudiantes deben tener hasta 300 páginas de lectura en este punto del trimestre.
Lectura (viernes)
Registro completo de registro de lectura en Googleen el aula
Matemáticas
Los estudiantes deben dedicar alrededor de 90 minutos en total a las matemáticas todos los días, incluido el tiempo dedicado al zoom con la Sra. McCutcheon y la tarea. Todas las tareas de matemáticas se colocarán en Google Classroom. La mayoría de las clases tienen:
* calentamientos completados en clase (para entregar al final de la semana)
* práctica en clase (para entregar al final de cada clase)
* Práctica de fluidez de hechos en Moby Max (5 minutos por día , 20 minutos en total para la semana)
* Tarea (aproximadamente 30 minutos durante el tiempo de trabajo independiente)
Ciencias:
Hay 2 asignaciones en Google Class esta semana para ciencias. Mi expectativa es que cada tarea tome aproximadamente una hora.
* Lección interactiva de las propiedades físicas de la materia
* Laboratorio de densidad PhET (Nota: será más fácil completar esta tarea si las instrucciones están impresas para que los estudiantes escriban. Pero no es obligatorio).
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*** Direcciones de correo electrónico útiles
Si necesita comunicarse con la escuela secundaria o con cualquiera de los maestros, utilice las siguientes direcciones de correo electrónico:
aca2middle@
emccutcheon @ antiochcharteracademy.org – Sra. McCutcheon, preguntas sobre ciencias o matemáticas
mhagan@antiochcharteracademy.
Recursos en línea:
Sitio web de la escuela: www.AntiochCharterAcademy.org
http://cpm.org – páginas de recursos, kits de herramientas, práctica adicional y recursos técnicos – Ayuda con las tareas del estudiante disponible TAMBIÉN – ¡La página de recursos para padres tiene tutoriales para que pueda ayudar mejor a su estudiante!
learnersdictionary.com – gran sitio web para el vocabulario
www.khanacademy.org – Buscar cualquier tema de matemáticas para ver un breve video tutorial, actividades de práctica de mejorar en habilidades