- Monday, September 7 – NO SCHOOL
- Wednesday-Thursday, September 16-17 – Minimum Day Dismissal at NOON
Mr. Hagan’s Office Hours: Monday-Thursday 1:00pm – 2:30pm (email Mr. Hagan to set up a Zoom session)
Reading (Monday-Thursday):
Read for 1 hour a day
Book Talk/Review schedule for trimester #1: 9/17, 10/15, 11/12
MobyMax (Monday-Thursday):
Do 10 minutes of Language practice daily
AOW (Monday):
Complete AOW #2 questions
Social Studies (Tuesday):
Complete notes and questions from class (do not go past where we left off in class)
Writing (Wednesday):
Complete 1st reading journal entry on Google Classroom
Social Studies (Thursday):
Complete notes and questions from class (do not go past where we left off in class)
Reading (Friday):
Complete reading log check in on Google classroom
MATH:
***Helpful email addresses
If you need to reach Middle School or any of the teachers, please use the following email addresses:
aca2middle@
emccutcheon@
mhagan@antiochcharteracademy.
School Website: www.
http://cpm.org – resource pages, tool kits, extra practice and tech resources – Student homework help is available ALSO – Parent resource page has tutorials so you can better help your student!!
learnersdictionary.com – great website for vocabulary
www.khanacademy.org – Search ANY math topic to watch a short video tutorial, practice activities to get better at skills.
Recordatorios de calendario:
Lunes 7 de septiembre – NO HAY CLASES
Miércoles-jueves, 16-17 de septiembre – Día mínimo de salida al mediodía
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DAR A LOS MAESTROS COMENTARIOS SOBRE LA CARGA DE TRABAJO En el aula, los maestros pueden monitorear cuánto tiempo les toma una tarea a los estudiantes que están trabajando duro. A veces, las asignaciones toman menos tiempo de lo que pensamos, a veces toman más tiempo. Podemos hacer ajustes a lo que se está asignando a medida que vemos lo que está sucediendo. Pero como no estamos con los estudiantes mientras ellos están trabajando, no podemos juzgar cuánto tardan las cosas. Háganos saber si cree que la carga de trabajo es demasiado o no suficiente para su estudiante para que podamos hacer ajustes
Gradelink es el mejor lugar para verificar el progreso y el desempeño de su estudiante en la escuela intermedia. Inicie sesión en Gradelink. Puede ver cada clase para ver qué trabajo falta (anotado con MIS) y las calificaciones que recibieron los estudiantes en las tareas calificadas. Los espacios en blanco indican que el maestro aún no ha calificado una tarea. También puede ver las próximas asignaciones.
Sugerencia útil para Google Classroom Google Classroom tiene una aplicación gratuita que funciona en teléfonos y tabletas. Es muy fácil abrir la aplicación, tomar una foto de una tarea escrita a mano o un dibujo en formato pdf, o incluso grabar un video (para música) y entregarlo. Si su estudiante tiene un dispositivo, sería muy útil tener esta aplicación. Si su estudiante no tiene un dispositivo, sería muy útil que usted tuviera la aplicación para facilitar la carga de trabajos.
¡Estamos probando algo nuevo este año! ClassTag! ClassTag es como Remind. ¡Regístrese en ClassTag! Envíe un correo electrónico a la Sra. Ave a aca2middle@
LECTURA (lunes a jueves):
Leer durante 1 hora al día
Programa de charla / revisión de libros para el trimestre n. ° 1: 17/9, 15/10, 12/11
MOBYMAX (lunes a jueves):
Haz 10 minutos de práctica del idioma todos los días.
AOW (lunes):
Complete las preguntas de AOW # 2
ESTUDIOS SOCIALES (martes):
Complete notas y preguntas de la clase (no pase de donde lo dejamos en clase)
ESCRITURA (miércoles):
Complete la entrada del diario de primera lectura en Google Classroom
ESTUDIOS SOCIALES (jueves):
Complete notas y preguntas de la clase (no pase de donde lo dejamos en clase)
LECTURA (viernes):
Registro completo de lectura en el aula de Google
MATEMÁTICAS:
Los estudiantes deben dedicar alrededor de 90 minutos en total a las matemáticas todos los días, incluido el tiempo dedicado al zoom con la Sra. McCutcheon y la tarea. Todas las tareas de matemáticas se colocarán en Google Classroom. La mayoría de las clases tienen:
* calentamientos completados en clase (para entregar al final de la semana)
* práctica en clase (para entregar al final de cada clase)
* Práctica de fluidez de hechos en Moby Max (5 minutos por día, 20 minutos en total por semana)
* Tarea (aproximadamente 30 minutos durante el tiempo de trabajo independiente)
CIENCIAS:
Esta semana, los estudiantes completarán el proyecto Adopte un elemento que se encuentra en Google Classroom.